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【題目】在一定條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成C和D，其微觀示意圖如下所示：

請回答下列問題：

（1）上述反應過程中，屬于氧化物的是①______（填字母），從微觀的角度說明你判斷的依據(jù)是②_______________。

（2）該反應的的化學方程式為________。屬于________反應（填基本反應類型）

（3）畫出比一個B分子少一個電子原子結構示意圖：_____。

【答案】C 水分子由氧原子和氫原子構成 置換

【解析】

（1）由氧元素和另一種元素組成的化合物屬于氧化物，故上述反應過程中，屬于氧化物的是C，C表示的物質是水，從微觀的角度說明你判斷的依據(jù)是水分子由氧原子和氫原子構成。

（2）該反應表示的是在一定條件下氨氣和氧氣反應生成水和氮氣，該反應的化學方程式為：，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應；

（3）一個B分子中所含電子數(shù)目為：10，一個B分子少一個電子的原子是氟原子，氟原子的原子結構示意圖為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑，下列說法正確的是( )

A.芬太奴的相對分子質量是308g

B.芬太奴中含有24個氫原子

C.芬太奴中氫元素的質量分數(shù)最大

D.芬太奴是一種有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大。

（1）為了探究鐵銹蝕的條件，進行如圖 1 所示實驗。

①通過觀察實驗 A、B、C 中的現(xiàn)象，經過科學嚴謹?shù)耐评淼贸鼋Y論：鐵銹蝕是鐵與____________發(fā)生化學反應的過程。

②實驗 D 和 E 的目的是進一步探究鐵在鹽溶液和酸的環(huán)境中是否更容易銹蝕。鐵跟醋酸(CH3COOH) 反 應生成醋酸亞鐵[ (CH3COO)2Fe ]和氫氣 ，請寫出反應的化學方程式____________________。

（2）家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素，做了如下的實驗。

（提出問題）鐵銹蝕速率與哪些因素有關。

（查閱資料）氯化鈉溶液能導電；乙醇溶液不能導電。

（猜想假設）鐵的銹蝕速率與下列因素有關：

I．_________________；

II．氧氣的含量；

Ⅲ．水溶液的導電性。

（實驗探究）每次取兩套如圖 2 所示的裝置，編號為甲、乙。向兩套裝置中分別裝入質量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水，進行如下三組對比實驗（實驗開始時，各瓶內氣體壓強保持一致）。

影響

因素

實驗設計

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

I．

裝置甲放入 25℃恒溫環(huán)境中，

裝置乙放入 40℃恒溫環(huán)境中。

兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且 U型管中液面均由 b 處上升至 a處，所需時間甲＞乙

____________

II．

在相同溫度下，向甲、乙兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣。

鐵釘均銹蝕，且 U 型管中液面由 b 處上升至 a 處，所需時間甲___________乙

鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關，氧氣的含量越多，鐵的銹蝕越快。

Ⅲ．

______________________

兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且 U 型管中液面均由 b 處上升至 a 處，所需時間甲＜乙

鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關，在能導電的溶液中，鐵的銹蝕速率加快。

（反思與提高）根據(jù)該探究實驗以及你所學的知識，判斷下列說法正確的是___________（填序號）。

A 金屬的腐蝕是指金屬單質與其它物質發(fā)生化學反應的過程

B 金屬腐蝕不一定要有氧氣參加

C 金屬越活潑，就越容易被銹蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Cl2是黃綠色氣體，水溶液叫氯水，把品紅試紙伸入氯水中，品紅試紙褪色。

[提出問題]氯水中的哪些成分能使品紅試紙褪色呢?

[查閱資料]氯氣溶于水，部分與水反應，方程式為。HClO(次氯酸)是一種弱酸，具有強氧化性。

[猜想假設]猜想1:氯水中的水使品紅褪色；猜想2:氯水中的Cl2使品紅褪色；

猜想3:氯水中的__使品紅褪色；猜想4:氯水中的HClO使品紅褪色。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1.把品紅試紙伸入水中

沒有褪色

猜想1__

2.____

沒有褪色

猜想2不成立

3.把品紅試紙伸入稀鹽酸中

_

猜想3不成立

[實驗結論]綜合分析判斷:氯水中的__(填化學式)使品紅褪色，具有漂白作用(能使品紅等有色物質褪色)。

[拓展應用]①向氯水中滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是___；②氯水中加人AgNO3溶液有白色沉淀生成，化學方程式為__。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作錯誤的是（ ）

A.稀釋濃硫酸B.液體的量取

C.檢驗氫氣的純度D.往試管里送入固體粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組同學在一次實驗中進行了如圖所示的實驗：

先向A中已有的溶液中滴入碳酸鈉溶液，反應的化學方程式是_______；靜置，將上層清液倒入B試管中，滴加一定量稀硫酸，開始時無明顯現(xiàn)象，后出現(xiàn)氣泡。則A溶液中的溶質為_________ 。（不考慮酚酞）

（提出問題）小組同學對加稀硫酸后所得溶液B產生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。溶液B中含有那些離子。

（猜想與假設）小惠猜想：Na+ 、SO42-、H+

小勝猜想：Na+ 、SO42- CO32-

小利猜想：Na+ 、SO42- CO32-、OH-

（表達與交流）通過討論大家認為小利猜想不成立，理由是_______；

（探究實驗）小勝認為可以另取一定量的B溶液，加入足量的氯化鋇溶液，觀察到了_______的實驗現(xiàn)象，即可驗證溶質成分。

（歸納與總結）通過以上探究活動，小組同學總結出：分析反應后溶液中溶質成分時，不僅要考慮可溶性生成物一定存在，和____可能存在 ，還要結合實驗現(xiàn)象，進行合理猜想；在確定反應后溶液中溶質的成分時，對所加試劑的要求有____（答一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設計了圖所示實驗流程．

請你參與探究過程：

（1）為了使樣品充分溶解，操作一中還要用到的玻璃儀器是__；操作二的名稱是__．

（2）固體A中一定含有__．

（3）溶液B成分的探究．

（查閱資料）

①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；

②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；

③CaCl2溶液呈中性且能與碳酸鈉發(fā)生復分解反應．

（猜想）溶液B中溶質可能為：①NaOH ②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2和__

（設計方案并進行實驗）甲、乙同學分別設計如下方案并進行探究：

甲同學：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生大量氣泡，則溶液B中的溶質是Na2CO3．

乙同學：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質一定含有NaOH．丙同學認真分析上述二位同學的實驗，認為他們的結論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認為B溶液中一定含有Na2CO3，可能含有NaOH．為進一步確認溶液B中是否含NaOH，他做了如下實驗．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；

②過濾，在濾液中滴加酚酞試液

__

猜想③正確

實驗步驟①的目的是__．

（4）實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是__（填序號）．

A 一定有

B 一定有Na2CO3

C 一定有CaO

D 至少有NaOH、CaO中的一種．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題：

（1）裝置 A 的優(yōu)點是_________。

（2）若用裝置 B 排水法收集氧氣，氣體從______________（填“a”或“b”）端導管通入瓶內。

（3）對比裝置 C 和 D，可以得出可燃物燃燒的條件是______________。

（4）某同學連接 A、E、F 進行實驗，A 中所加藥品不同，F 中所加藥品相同。

①若實驗時 E 中蠟燭熄滅，F 中溶液變渾濁，則 A 中反應的化學方程式為______________；

②若實驗時 E 中蠟燭燃燒更旺，F 中溶液變渾濁，則 A 中反應的化學方程式為______________；

③實驗時 F 中溶液的作用是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化能力，小明按圖甲所示裝置進行了如下實驗。

①取1.5毫克過氧化氫酶和8毫升蒸餾水加入容器中，攪拌后塞緊橡皮塞。

②用注射器A從容器中抽出2毫升氣體，用注射器B將2毫升H2O2溶液注入容器中，采集數(shù)據(jù).直至反應結束。

③用3.1毫克、3.6毫克過氧化氫酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化錳重復上述實驗,獲取數(shù)據(jù)如圖乙。

(1)步驟②將注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先從容器中抽出2毫升氣體，其目的是__________。

(2)小明分析相關數(shù)據(jù)，得出“過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強”這一結論，其依據(jù)是_____________。

(3)查閱資料得知：過氧化氫分解為放熱反應。小明推測:過氧化氫酶質量過大，可能導致實驗過程中過氧化氫分解突然變慢。請說明其理由:___________。

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