你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中,不可行的是( )

A. 將空氣通過灼熱的銅絲,可以除去空氣中的氧氣

B. 要鑒別水中是否有硫酸根離子,可加入BaCl2溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

C. 要除去CaCl2溶液中的鹽酸,可加入過量的碳酸鈣充分反應(yīng)后過濾

D. 將PH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測(cè)定其PH,測(cè)定值將偏大

B 【解析】A、氧氣會(huì)和銅反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)、二氧化碳等不?huì)和銅反應(yīng),能夠除去雜質(zhì),錯(cuò)誤;B、向水中可加入BaCl2溶液,即使產(chǎn)生了白色沉淀,因不能確定該沉淀為硫酸鋇,還有可能是碳酸鋇或氯化銀等因此也不能說明水中含有硫酸根離子,不可行,正確;C、向含有鹽酸的CaCl2溶液中加入過量的碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水但卻可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,即除去了鹽酸又不引入新的雜質(zhì),錯(cuò)誤;D、用pH試紙測(cè)定未...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳<B<C

B. t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. t3℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃,變成不飽和溶液

D. 若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C 【解析】A、根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是C>B>A,故A正確; B、由于在t2℃時(shí),A和B兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),說明兩物質(zhì)的溶解度相等,故B正確; C、由于B的溶解度隨溫度的降低而減小,因此給B的飽和溶液降溫時(shí),飽和溶液中就會(huì)有晶體析出,但溶液仍為飽和溶液,故C錯(cuò)誤; D、由于N點(diǎn)在溶解度曲線下方,代表的是A的不飽和溶液,當(dāng)...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型:推斷題

如圖所示,A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是紫紅色金屬,B、E常溫下均是氣體,E、F都能用于滅火,C是人體胃液中含有的酸。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:

(1)A的一種用途是______________。

(2)B、E的化學(xué)式分別為______、______。

(3)D→A的化學(xué)方程式為______________。

制作導(dǎo)線等 H2、 CO2 Fe+CuCl2FeCl2+Cu(合理即可) 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A是紫紅色金屬,A是銅,B、E常溫下均是氣體,E、F都能用于滅火,E是二氧化碳,B是氫氣,C是人體胃液中含有的酸,C是鹽酸,D是氯化銅。(1)A的一種用途是制作導(dǎo)線等,銅具有良好的導(dǎo)電性。(2)B、E的化學(xué)式分別H2、CO2。(3)D→A的化學(xué)方程式為. Fe+CuCl2=FeCl2+...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①_____,②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,其反應(yīng)方程式為_________________;氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先_____。(填序號(hào))

A.從水中取出導(dǎo)氣管B.熄滅酒精燈

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_____(選填序號(hào));瘜W(xué)方程式為____________________________

(4)選擇發(fā)生裝置_____(選填序號(hào))和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是_____。

(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到_____氣體。

②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。

酒精燈 長頸漏斗 A A (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+NH3↑+H2O B 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 H2 關(guān)閉活塞A,打開活塞B 【解析】(1)①是酒精燈,②是長頸漏斗; (2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液400.0g,向其中加入鐵粉,攪拌使之充分反應(yīng),已知鐵粉先與Fe2(SO4)3溶液發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)為:Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4,如圖為加入鐵粉的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量關(guān)系.下列說法不正確的是(  )

A. a~b段溶液中有2種溶質(zhì)

B. m=6.4

C. 取c點(diǎn)固體加入足量稀鹽酸,固體全部溶解

D. 原溶液中的Fe2(SO4)3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%

C 【解析】通過分析圖象可知,0~a是鐵與硫酸鐵反應(yīng),參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為5.6g,a~b是鐵和硫酸銅反應(yīng),參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量5.6g,所以 Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4 400 56 456 40g 5.6g 45.6g CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 16056 152 ...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各圖中,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A中含有一種物質(zhì),屬于純凈物; B中含有三種物質(zhì),屬于混合物; C中含有一種物質(zhì),屬于純凈物; D中含有一種物質(zhì),屬于純凈物.故選:B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答相關(guān)問題。

(1)圖中標(biāo)有 a 的儀器名稱是_________________。

(2)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,裝置組合是_______________(填字母),化學(xué)方程式為_______________。 試管口放一團(tuán)棉花的作用是______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________,選擇 E 裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_________(填“b”或“c”)端通入,檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是_______。 小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳,該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的_____________字母)裝置,F(xiàn) 裝置中的石灰石可用________________(填字母)替代。

A.大理石 B.洗凈的雞蛋殼 C.蘇打粉

(4)查閱資料獲知:二氧化硫與氯化鋇溶液不反應(yīng)。小明設(shè) 計(jì)了右圖裝置(加熱和夾持裝置已略)進(jìn)行驗(yàn)證,操作步驟如下:①檢查裝置氣密性;②裝入銅片;③關(guān)閉彈簧夾;④滴入濃硫酸,加熱;⑤打開彈簧夾,通入氮?dú)狻?/p>

Ⅰ.裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)過程中,小明意外發(fā)現(xiàn)裝置 B 中出現(xiàn)白色沉淀,經(jīng)檢驗(yàn)白色沉淀為硫酸鋇, 小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致。為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確,小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作,并重新完成該實(shí)驗(yàn),裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生。該操作是_________, 該操作應(yīng)排在操作______________(填序號(hào))之后。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:二氧化硫通入氯化鋇溶液理 論上不產(chǎn)生沉淀,而實(shí)際因氧氣的影響往往能觀察到沉淀現(xiàn)象。

長頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b 將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳(倒入澄清石灰水,振蕩,若石灰水變渾濁,則該氣體是二氧化碳) C AB Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O 通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣 ② 【解析】根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,小華同學(xué)抽到的題目是“用鹽酸中和氫氧化鈉溶液”。

(1)小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如下圖所示:

①小華上述操作過程中有明顯錯(cuò)誤的是____________(填字母序號(hào))。

②操作B中,看到酚酞顯________色,操作C中當(dāng)看到________________________現(xiàn)象時(shí)說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),反應(yīng)方程式為________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)考查結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫老師一起整理實(shí)驗(yàn)室。在整理廢液缸時(shí),發(fā)現(xiàn)廢液缸中的溶液為無色,小娟同學(xué)提出,廢液為中性。小敏不同意,她認(rèn)為廢液也可能是酸性,理由是________________。

(3)在整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí),他們又看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖)。

①此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的_____________________

②圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,興趣小組同學(xué)利用當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)桌上的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動(dòng)。

小娟取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小娟所加的試劑是_______________

小明欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案:

探究目的

探究步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

除盡溶液中的CO32-

①:取少量溶液于試管中,滴加足量的__________試劑

有白色沉淀產(chǎn)生

證明溶液中尚存NaOH

②:向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液

____________

通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)密封保存。

A 紅色 紅色褪去 NaOH+HCl===NaCl+H2O 溶液為酸性,酚酞也是無色 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; 稀鹽酸 CaCl2溶液 酚酞變紅色 【解析】(1)①使用細(xì)口瓶傾倒液體藥品,操作要領(lǐng)是“一放、二向、三挨、四流”,即先拿下試劑瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上標(biāo)簽向著手心,瓶口緊挨著試管口,讓液體沿試管內(nèi)壁慢慢地流入試管底部,而小華把試劑瓶塞隨便放置,這樣會(huì)污...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

(1)實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為________g;

(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

10 10% 【解析】試題分析:利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量。 設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x; Ca(OH)2 + Na2CO3 ="=" CaCO3↓ + 2NaOH 100 80 10g x 100/80 =10g/x X=8g 所的溶液的質(zhì)量=185.6g-105.6g=80g 氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8g/80g ...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案