下列各圖中,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A中含有一種物質(zhì),屬于純凈物; B中含有三種物質(zhì),屬于混合物; C中含有一種物質(zhì),屬于純凈物; D中含有一種物質(zhì),屬于純凈物.故選:B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

在粗鹽提純的實驗中,下列說法錯誤的是

A. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速度

B. 當蒸發(fā)皿中的溶液全部蒸干時停止加熱

C. 蒸發(fā)操作結束后,將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上

D. 實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物

B 【解析】A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,目的是加快氯化鈉的溶解速度,正確;B、蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,錯誤;C、蒸發(fā)操作結束后,應將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上,以防止燙壞實驗臺,正確;D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質(zhì),還含有一些可溶性的雜質(zhì)(如氯化鎂等),實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物,正確。故選B。

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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018年中考化學模擬試卷 題型:填空題

均衡的膳食結構可以保障身體健康。某種食品的配料標簽如圖所示:

該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是___________。從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是___________。

雞蛋 維生素 【解析】由題中信息知,該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋,雞蛋中富含蛋白質(zhì)。從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是維生素,蔬菜和水果中富含維生素。

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科目:初中化學 來源:四川省2018屆九年級下學期二診考試化學試卷 題型:簡答題

金屬材料在國防建設中起著重要的作用。

①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為___________________;

②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2所示的兩個實驗:

Ⅰ.實驗1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是____________________________;

Ⅱ.通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是_____________________

Fe2O3+6HCl==FeCl3+3H2O 酸不同 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 【解析】①稀鹽酸和鐵銹中的氧化鐵反應能生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O; ②從圖可以看出選取的酸的種類不同,因此以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱不夠合理;實驗二中,若鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色變成淺綠色,可證明鐵的活...

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科目:初中化學 來源:四川省2018屆九年級下學期二診考試化學試卷 題型:單選題

你認為下列實驗方案中,不可行的是( )

A. 將空氣通過灼熱的銅絲,可以除去空氣中的氧氣

B. 要鑒別水中是否有硫酸根離子,可加入BaCl2溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

C. 要除去CaCl2溶液中的鹽酸,可加入過量的碳酸鈣充分反應后過濾

D. 將PH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其PH,測定值將偏大

B 【解析】A、氧氣會和銅反應生成氧化銅,而氮氣、二氧化碳等不會和銅反應,能夠除去雜質(zhì),錯誤;B、向水中可加入BaCl2溶液,即使產(chǎn)生了白色沉淀,因不能確定該沉淀為硫酸鋇,還有可能是碳酸鋇或氯化銀等因此也不能說明水中含有硫酸根離子,不可行,正確;C、向含有鹽酸的CaCl2溶液中加入過量的碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水但卻可與鹽酸反應生成氯化鈣,即除去了鹽酸又不引入新的雜質(zhì),錯誤;D、用pH試紙測定未...

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科目:初中化學 來源:江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:科學探究題

鋁是一種應用廣泛的金屬。某興趣小組對金屬鋁展開了系列研究。

I 研究鋁的化學性質(zhì)

(1)鋁在常溫下會與氧氣反應,表面形成一層致密的氧化膜,化學方程式為_________ 。 實驗前,需要對鋁的表面先進行______________(填操作)處理。興趣小組同學將鋁處理好后剪 成若干大小相同的小片,用于后續(xù)實驗。

(2)鋁和酸、堿、鹽溶液的反應

實驗

操作

現(xiàn)象

結論

將鋁片放入稀

鹽酸中

______________,試管變燙

鋁能與鹽酸發(fā)生反應,反應放熱

將鋁片放入氫

氧化鈉溶液中

鋁表面有氣泡產(chǎn)生,試管變

鋁能與氫氧化鈉溶液反應,反應

放熱

將鋁放入硫酸

銅溶液中

鋁表面有紅色物質(zhì)產(chǎn)生,溶

液逐漸變成無色

金屬活動性:鋁_____銅

實驗一的現(xiàn)象為______________________。實驗二查閱資料:鋁和氫氧化鈉、水反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,反應的化學方程式為______________________。實驗三表明,鋁的金屬活動性_____________(填“大于“或”小于“)銅。

(3)小組同學將實驗一中的稀鹽酸換成等質(zhì)量、氫離子濃度相同的稀硫酸,相同時間內(nèi) 發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較少,反應較慢。

對比上述兩組實驗產(chǎn)生猜想。 猜想①:稀鹽酸中的氯離子對反應可能有促進作用。 猜想②:_____。

為驗證猜想①是否合理,應在鋁和稀硫酸中加入___________(填字母),觀察現(xiàn)象。

A.Na2SO4 B.Na2CO3 C.NaCl

II 測定某鋁樣品中金屬鋁的質(zhì)量分數(shù)

【資料1】氫氧化鋁能與氫氧化鈉溶液反應,但不與氨水反應。

【資料2】AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl;AlCl3+3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl。

(4)小組同學稱取4.62g某金屬鋁樣品(樣品中雜質(zhì)僅為氧化鋁),置于圖一燒瓶中,加入足量稀鹽酸至完全反應。將反應后的液體分成溶液1和溶液2兩等份,設計兩種實驗方案(如圖三),通過沉淀質(zhì)量測定樣品中金屬鋁的質(zhì)量分數(shù)。

①選擇正確的一種實驗方案,計算樣品中金屬鋁的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程).

②小組同學組合圖一和圖二裝置測氫氣體積,燒瓶中反應停止即讀出量筒內(nèi)水的體積, 計算后發(fā)現(xiàn)金屬鋁的質(zhì)量分數(shù)偏大,可能的原因是?

4Al+3O2=2Al2O3 打磨(合理皆可) 鋁表面有氣泡產(chǎn)生 2Al+2 NaOH + 2H2O =2NaAlO2 + 3H2↑ 大于 稀硫酸中的硫酸根離子對反應可能有抑制作用 C ①算出每份中鋁元素的質(zhì)量 2.07g(或算出整個樣品中鋁元素的質(zhì)量 4.14g), 算出每份中氧化鋁質(zhì)量 0.51g(或算出整個樣品中氧化鋁的質(zhì)量 1.02g), 算出每份中鋁的質(zhì)量 1.8g,鋁的質(zhì)量分數(shù)為 77...

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科目:初中化學 來源:江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

某同學梳理了以下知識:①把少量泥土放入水中攪拌,形成的液體是懸濁液;②稀有 氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源;③最外層電子數(shù)為 8 的粒子都是稀有氣體的原子;④原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同;⑤化學 反應中只有燃燒反應才能放出熱量;⑥農(nóng)藥的不合理施用對空氣、水、土壤都有污染。 其中正確的個數(shù)是

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個

D 【解析】①泥土不溶水,放入水中攪拌,形成的液體是懸濁液,正確;②稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,正確;③離子是由原子得失電子形成的粒子,最外層也為8個電子的穩(wěn)定結構,但不是稀有氣體的原子,錯誤;④原子序數(shù)=核電荷數(shù),正確;⑤氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,此過程中會放出大量的熱,但不是燃燒,錯誤;⑥農(nóng)藥的不合理施用對空氣、水、土壤都有污染,正確。故選D。

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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題

化學用語可準確簡潔地記錄和交流化學信息,請用化學用語填空.

(1)空氣中含量最多的氣體 .(2)2個鎂離子

(3)2個五氧化二磷分子

(1)N2;(2)2Mg2+;(3)2P2O5; 【解析】(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,其化學式為:N2;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+;(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,如五氧化二磷分子是多原子分子...

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科目:初中化學 來源:河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型:填空題

用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件的實驗過程如下:①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷;③連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當白磷露出水面時立即燃燒,停止推入空氣:④白磷熄火后,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷。請同答下列問題:

(1)白磷燃燒的化學方程式為

(2)對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是

(3)④中瓶內(nèi)水面上升的原因 。

(1)4P+5O22P2O5(2)氧氣 (3)瓶內(nèi)氣體壓強減小 【解析】 試題分析:(1)白磷燃燒生成五氧化二磷:4P+5O22P2O5; (2)白磷露出水面后接觸到了氧氣,故說明燃燒需要氧氣; (3)白磷燃燒消耗氧氣,導致集氣瓶內(nèi)的壓強變小,故瓶內(nèi)水面會上升。

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