16．在2015年末巴黎氣候大會上達(dá)成的《巴黎協(xié)定》，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險的人為干擾的水平上”這個終極目標(biāo)邁進(jìn)了一大步．請回答下列問題．
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是CO2（填化學(xué)式），綠色植物通過光合作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣．請寫出一個溫室效應(yīng)可能造成的危害全球氣候變暖．
（2）“低碳生活”是一種新的生活方式．請寫出一個屬于“低碳生活”的例子日常生活中可以坐公交車，減少私家車的使用．

分析 （1）根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳、綠色植物通過光合作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣以及溫室效應(yīng)的危害進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)“低碳生活”就是盡量減少二氧化碳的排放進(jìn)行解答．

解答 解：（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳、綠色植物通過光合作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣，溫室效應(yīng)的危害：全球氣候變暖；故填：CO2；光合；全球氣候變暖；
（2）“低碳生活”就是盡量減少二氧化碳的排放，例如日常生活中可以坐公交車，減少私家車的使用，減少二氧化碳的排放．故填：日常生活中可以坐公交車，減少私家車的使用．

點(diǎn)評 本題主要考查形成溫室效應(yīng)的原因和形成的氣體，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是（　�。�
A．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
B．先裝藥品，再檢查制氧裝置的氣密性
C．先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱
D．等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．給130mL液體加熱，需使用的儀器有（　　）
①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺（帶鐵圈）
A．①③④⑤B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象中一定是化學(xué)變化的是：（　　）
A．滴水成冰B．燈泡發(fā)光C．蘋果榨汁D．糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，回答有關(guān)問題．
（1）儀器①的名稱是鐵架臺．
（2）實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號）B，反應(yīng)文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，制取裝置應(yīng)選擇A（填編號）．
（4）若以高錳酸鉀為原料，用B、D裝置制取、收集氧氣時，B裝置中需要改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花；試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂試管．
（5）若用E裝置收集的氧氣來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水（圖F所示），水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣，硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（6）如果進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是E（填字母標(biāo)號），若用排水法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出．
（7）將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到蠟燭燃燒更旺，發(fā)出白光且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成；接著，將蠟燭從集氣瓶中取出往集氣瓶倒入適量（或少量）澄清石灰水，振蕩；如果石灰水變渾濁（填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
  量取9.5m L  液體
C．
加熱試管中的液體		D．
讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列南充特產(chǎn)制作步驟中沒有涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．切制西充獅子糕B．釀制閬中保寧醋
C．燙制涼粉鍋盔D．蒸制閬中白糖蒸饃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．可用生活中的用品代替實(shí)驗(yàn)室物品進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)：
（1）可用湯匙 代替藥匙            
（2）可用筷子 代替玻璃棒                  
（3）可用碗 代替水槽             
（4）可用吸管 代替導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．把雞蛋浸入白醋里有有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生，銅絲加熱有黑色固體產(chǎn)生，鎂帶燃燒產(chǎn)生白色粉末．

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同步練習(xí)冊答案