A. | 燒堿固體放入水中 迅速溶解、溶液溫度升高 | |
B. | 鐵粉在空氣中加熱 劇烈燃燒、生成黑色固體 | |
C. | 濃硫酸敞口放置 溶液的顏色、質(zhì)量不變 | |
D. | 氫氣在空氣中點燃 發(fā)出黃光、放出熱量 |
分析 A、根據(jù)燒堿固體放入水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵粉在空氣中加熱的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)濃硫酸敞口放置的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、燒堿固體放入水中,迅速溶解,放出大量的熱,溶液溫度升高,故選項說法正確.
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會劇烈燃燒,火星四射,故選項說法錯誤.
C、濃硫酸具有吸水性,敞口放置,溶液的質(zhì)量增加,故選項說法錯誤.
D、氫氣在空氣中點燃,發(fā)出淡藍(lán)色火焰、放出熱量,故選項說法錯誤.
故選A.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃硫酸、燒堿的性質(zhì)等即可正確解答;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫銨 $\stackrel{加熱}{→}$ 氨氣+水+二氧化碳 | |
B. | 二氧化碳+水→碳酸 | |
C. | 碳+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳 | |
D. | 石蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)符號 | 2H | 2N2 | Mg2+ | $\stackrel{+5}{P}$2O5 |
符號的意義 | 2個氫原子 | 2個氮分子 | 1個鎂離子 | 五氧化二磷中磷元素 的化合價為+5價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使紫色石蕊變紅的溶液 | B. | 不能使紫色石蕊變色的溶液 | ||
C. | 使紫色石蕊變藍(lán)的溶液 | D. | 使無色酚酞變紅的溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑可以加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
B. | 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 | |
C. | 催化劑可以減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
② | ③ | ① | |
A | 化合物 | 氧化物 | 單質(zhì) |
B | 有機(jī)物 | 碳酸鹽 | 無機(jī)物 |
C | 合成材料 | 合金 | 金屬材料 |
D | 堿 | 純堿 | 鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣可做焊接保護(hù)氣 | B. | 氦氣可以填充飛艇 | ||
C. | 二氧化碳可用來滅火 | D. | 氧氣可以供給呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時紅磷要足量 | |
B. | 實驗前一定要檢查裝置的氣密性 | |
C. | 紅磷燃燒的火焰熄滅后,待冷卻至室溫后打開彈簧夾 | |
D. | 該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5 |
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