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請根據碳銨(NH4HCO3)的化學式進行計算:
(1)計算該物質的相對分子質量
(2)寫出氮、氫、碳、氧四種元素的質量比
(3)計算該物質中氮元素的質量分數
(4)計算79g該物質中所含氮元素的質量.
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數計算,化合物中某元素的質量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答.
(3)根據化合物中元素的質量分數=
相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
(4)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答
解答:解:(1)該物質的相對分子質量是14+1×4+1+12+16×3=79.
(2)氮、氫、碳、氧四種元素的質量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48.
(3)該物質中氮元素的質量分數為
14
79
×
100%≈17.7%.
(4)79g該物質中所含氮元素的質量為79g×
14
79
×
100%=14g.
答:(1)該物質的相對分子質量為79;(2)氮、氫、碳、氧四種元素的質量比為14:5:12:48;(3)該物質中氮元素的質量分數為17.7%;(4)79g該物質中所含氮元素的質量為14g.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用KClO3和MnO2混合加熱制取氧氣時,圖中能正確表示反應中MnO2在混合物中質量分數a% 隨時間t變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是初中化學常見的物質間的轉化關系,其中D、E、F、G為單質;其余為化合物,且B與C是組成元素相同的無色液體,J是農業(yè)上常用的化肥.已知A、G均為黑色粉末,D、E、F、H、I通常情況下是氣體,其中E為空氣中含量最高的氣體.試推斷:

(1)寫化學式:E、
 

(2)氣體I可以用
 
來檢驗.
(3)反應②中生成的D和F的體積比是
 

(4)寫符號表達式:反應①、
 
.反應⑥、
 

(5)以上①~⑥六個反應中,屬于分解反應的是
 

(6)反應③是工業(yè)上的重要反應,反應前需將兩種氣體混合.氣體的混合是在如圖2裝置中進行的,右裝置的作用有三個:一是將D和E干燥(濃硫酸有強吸水性);二是使D和E充分混合;三是
 
,從而提高氮氣和氫氣的利用率.

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科目:初中化學 來源: 題型:

揚州泰州機場計劃于下個月實現正式通航.近期將邀請專家研究機場運營、安全、環(huán)境保護、凈空管理等方面情況.
①機場建設需大量的建筑材料,下列物質不屬于無機非金屬材料的是
 
(填字母).
a.水泥             b.石灰石             c.玻璃
②下列鋼鐵的防腐方法中,防腐效果最好,但相對費用也最貴的是
 
(填字母).
a.涂油漆           b.包塑料層(鍍塑)      c.制成不銹鋼
③塑料被廣泛應用于機場建設.其中聚乙烯塑料屬于
 
(填字母).
a.有機高分子材料   b.無機非金屬材料     c.金屬材料
④旅客在乘坐飛機時,不得隨身攜帶酒精飲料.白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇,機場安檢人員發(fā)現某白酒瓶的標鑒上注有53°(V/V)字樣,它表示
 

a.是在53℃條件下釀造的 b.100g該酒中含有53g酒精c.100mL該酒中含有53mL酒精
⑤機場接送旅客的出租汽車上必須加裝尾氣催化凈化裝置(如圖甲),可以使NO、CO相互反應轉化為無毒的CO2
 
(填一種單質的化學式).
⑥某種供給飛機上旅客的食品的配料標簽如圖乙所示.該配料中,富含蛋白質的物質是
 
,富含油脂的物質是
 
.碳酸氫鈉受熱分解,產生碳酸鈉、水和一種氣體使食品疏松.碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為
 
.請寫出檢驗淀粉水解是否生成葡萄糖的實驗方法和現象:
 
.考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配,你認為還應該給旅客增加的食品是
 

⑦飛行將消耗大量從石油中獲得的航空煤油,煤、石油和
 
常被稱為化石燃料,大量燃燒化石燃料造成的主要環(huán)境問題有
 
(答出一點即可).中國政府在德班氣候大會上承諾實施積極應對氣候變化的政治措施,推動綠色低碳發(fā)展.為應對全球氣候變化作出積極貢獻,請你為機場設計一條公益廣告用語:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

曾經有一段時期,個別餐飲店和學校食堂發(fā)生的食物中毒事件,經衛(wèi)生部門檢驗鑒定,是就餐者食用了含“毒鼠強”的食品所致.已知“毒鼠強”的化學式為C4H8N4S2O4
(1)“毒鼠強”的相對分子質量為
 

(2)“毒鼠強”中各原子的個數比為
 

(3)“毒鼠強”中碳元素與氮元素的質量比為
 

(4)“毒鼠強”中氧元素的質量分數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納總結是學習化學的重要方法,可以將零散的化學知識點系統化.小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,并建構了如圖所示的轉化關系圖.請回答下列問題:
(1)寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式
 

(2)轉化關系圖中由C→CO2的 反應類型是
 
反應;
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生置換反應并生成一種黑色固體,請寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納,分類是學習化學的重要方法,請將下列物質進行分類,歸納.
①雨水  ②蒸餾水  ③雨后潔凈的空氣  ④四氧化三鐵  ⑤氮氣⑥高錳酸鉀分解后的固體產物  ⑦硫在氧氣中恰好完全反應的產物  ⑧自來水
(1)選出的一組物質的編號
 

(2)分類的依據
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網,可以將茶葉與茶水進行分離,這種設計利用的原理是(填操作名稱)
 

(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水攪拌,發(fā)現燒杯中沒有泡末,卻有大量浮渣,則說明該井水是①
 
(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是②
 

(3)電解水時,電源正極得到①
 
氣,該反應的化學方程式②
 

(4)節(jié)約用水是每個公民的義務,下列選項應該提倡的是
 
.(多選題)
A、用漱口杯接水刷牙       B、不間斷地邊流水邊洗衣
C、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林.
(5)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用圖表示:
表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子,D的化學式為HClO)

(1)乙圖所示反應的基本反應類型為
 
;
(2)上述物質中,屬于單質的有
 
(填化學式);
(3)以甲圖為例分析,你能總結出的一條結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列要求,寫出有關反應的化學方程式.
(1)有黑色固體生成的化合反應
 

(2)實驗室用混合物不需加熱的方法制取氧氣
 

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