【題目】根據(jù)下列操作或現(xiàn)象,寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式(也可用符號(hào)表達(dá)式表示)及其所屬的基本反應(yīng)類型。
(1)銅(紅色)在空氣中加熱:__________________________ (______)反應(yīng)
(2)過氧化氫和二氧化錳混合:______________________________ (______)反應(yīng)
(3)高錳酸鉀受熱:_______________________________________ (______)反應(yīng)
(4)一種紅色粉末在氧氣中燃燒,并產(chǎn)生大量白煙。_____________________________
(5)一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。
________________________________
(6)一種黑色固體在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成的無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁。
_____________________
(7)鐵絲在純氧中劇烈燃燒,火星四射,發(fā)出熱量,生成一種黑色固體。
__________________________________
【答案】 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略
【解析】(1)金屬銅為紅色,金屬銅在空氣中加熱生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2 2CuO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);(3) 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);(4)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,故答案為:4P+5O22P2O5;(5)鎂是一種銀白色金屬,在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,鎂條燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO;(6)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2CO2;(7)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),它們很可能是N2、O2、C、CO2中的某一種。
已知A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒更旺,生成無(wú)色氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁;D是空氣成分之一,約占空氣體積的4/5,將燒紅的B放入C或D中立即熄滅,則:A是__________;B是__________;C是__________;D是__________。
寫出B在A中燃燒的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:(1)裝藥品;(2)檢查裝置氣密性;(3)加熱;(4)裝置固定在鐵架臺(tái)上;(5)熄滅酒精燈;(6)收集氣體;(7)將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>
A. (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) B. (2)(1)(4)(3)(6)(5)(7)
C. (1)(2)(4)(3)(6)(5)(7) D. (2)(1)(4)(3)(6)(7)(5)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有圖7所示儀器。
(1)寫出儀器名稱:④________________,⑨________________;
(2)小李同學(xué)用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,他選擇了儀器③⑤⑥⑧,你認(rèn)為他還需要使用圖7儀器中的
____________(填序號(hào));該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________________,
實(shí)驗(yàn)過程中小李發(fā)現(xiàn)儀器⑨中的水變成了紅色,其原因可能是____________________________。
(3)若將收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)應(yīng)留少量水,其作用是__________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________________,
該反應(yīng)屬于______________(填:“分解”或“化合”)反應(yīng)。
(4)小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備制取CO2,他選擇的藥品是____________________________(填名稱),收集
CO2,可用________________法,其驗(yàn)滿方法是________________________________。
(5)小張將制取到的潮濕的CO2,氣體通過圖8所示裝置來(lái)證明CO2能與水反應(yīng)。其中,甲瓶盛放
的是濃硫酸(具有吸水性),乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。
請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____________________________ | 紫色小花不變色 | CO2能與水反應(yīng) |
關(guān)閉閥門Ⅱ,打開閥門I | ____________________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在反應(yīng)2A+B=3C+D中,已知20克A與4克B恰好完全反應(yīng),生成6克D,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比是( )
A.2:1 B.3:1 C.1:3 D.2:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( )
A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在相關(guān)部門對(duì)餐飲食品抽查中,部分大米被檢出重金屬超標(biāo),如圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
B. 符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘、一個(gè)鎘元素
C. 金屬鎘的核外電子數(shù)為48
D. 鎘位于周期表第五周期,圖B中x=4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組各有兩種物質(zhì),它們的化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是( )
物質(zhì)1 | 物質(zhì)2 | ||||||
名稱 | 化學(xué)式 | 物質(zhì)類別 | 名稱 | 化學(xué)式 | 物質(zhì)類別 | ||
A | 氮?dú)?/span> | N | 非金屬單質(zhì) | 氧化亞鐵 | Fe2O2 | 堿 | |
B | 碳酸氫鈉 | NaHCO3 | 鹽 | 硝酸 | HNO3 | 酸 | |
C | 硫酸鉀 | K2SO4 | 鹽 | 五氧化二磷 | P2O5 | 金屬氧化物 | |
D | 錳 | Mm | 金屬單質(zhì) | 氫氧化鎂 | Mg(OH)2 | 堿 | |
A.A B.B C.C D.D
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