A、今年春節(jié)期間,哈市居民燃放煙花、爆竹明顯減少,向空氣中排放的PM2.5也會(huì)減少 | B、海洋是地球上巨大的資源寶庫,海水中含80多種礦物 | C、回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源,但不能節(jié)約能源 | D、人們正在利用和開發(fā)的能源有,氫能、太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳 | B、二氧化硫 | C、一氧化碳 | D、可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 | B、加強(qiáng)對(duì)氫能源的開發(fā),使氫氣早日成為生活和生產(chǎn)中的主要燃料 | C、為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法 | D、大力發(fā)展輕軌等公共交通,鼓勵(lì)市民采用公交、自行車、步行等出行方式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、植物秸稈就地焚燒,還肥于田 | B、健身器材表面涂刷油漆,可以防止生銹 | C、垃圾分類回收,節(jié)約資源,產(chǎn)生價(jià)值 | D、植樹種花,綠化社區(qū)環(huán)境 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、露天焚燒秸稈 | B、充分利用太陽能 | C、直接燃燒煤炭 | D、大量使用燃油汽車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、增加道路灑水的次數(shù) | B、使用清潔型能源,減少化石燃料的使用 | C、擴(kuò)大城市綠化面積 | D、提倡私家車出行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、O2能支持燃燒,可用作燃料 | B、H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成 | C、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2 | D、CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、夏天食物腐爛與氧氣無關(guān) | B、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水 | C、可燃物接觸氧氣就能夠燃燒 | D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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