實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 | |
甲 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的 | 粉末逐漸溶解 | 該滅火劑不屬于報道中的“假干粉” |
乙 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 |
分析 探究一:
面粉不溶于水,也不能與稀鹽酸反應(yīng);碳酸氫鈉能溶于水,且與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
探究二:
【提出猜想】
如果碳酸氫鈉完全分解,則固體是碳酸鈉,如果碳酸氫鈉部分分解,則固體是碳酸氫鈉和碳酸鈉;
【設(shè)計方案】
碳酸鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
【反思評價】根據(jù)碳酸鈉溶于水會放出熱量來分析.
解答 解:探究一:面粉不溶于水,也不能與稀鹽酸反應(yīng);碳酸氫鈉能溶于水,且與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,實驗方案如下表所示:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 | |
甲 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的水 | 粉末逐漸溶解 | 該滅火劑不屬于報道中的“假干粉” |
乙 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 |
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
FeCl3溶液 | FeSO4溶液 | |
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象 | 生成紅褐色沉淀 | 先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀. |
化學(xué)方程式 | 基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng) | FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4 4Fe(OH)2+2O2+H2O=4Fe(OH)3↓ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 氧氣 | C. | 金剛石 | D. | 硫酸銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 | |
B. | 吃水果和蔬菜可以補充維生素 | |
C. | 生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放 | |
D. | 用活性炭可以降低水的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取締中心城區(qū)露天燒烤 | |
B. | 城市新建項目可以配套建設(shè)自備燃煤電站 | |
C. | 嚴(yán)禁農(nóng)作物秸稈和垃圾露天焚燒 | |
D. | 夜間渣土運輸車必須經(jīng)過無塵處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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