Question

在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下面是某同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)該同學(xué)在用A裝置(裝置氣密性良好)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),將氣球中的碳酸鈣抖落與稀鹽酸充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平的指針并沒(méi)有停在中間,而是　　　(填“偏右”或“偏左”),出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是     

　                                                               。

(2)該同學(xué)改用B裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí),“砰”的一聲,橡皮塞沖出,瓶中的白煙也隨之冒出。重新塞上橡皮塞,此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是           

　                                                               。

為了避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮塞被沖出,該同學(xué)想到打開(kāi)吸濾瓶支管上的夾子,并接上一個(gè)氣球,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球的變化是　           。

(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí),可取的做法是　　　　。

A.否定相應(yīng)的理論

B.放棄實(shí)驗(yàn),直接認(rèn)同相應(yīng)的理論

C.查閱資料,了解理論的適用條件

Answer 1

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)A中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)使氣球膨脹,膨脹的氣球會(huì)受到空氣的浮力,而使左邊質(zhì)量減小,因此天平指針會(huì)偏向右側(cè)。(2)因?yàn)樘炱饺匀槐３制胶庹f(shuō)明兩邊的質(zhì)量相等,雖然生成的白煙逸出,同時(shí)敞口放置在空氣中,空氣會(huì)進(jìn)入吸濾瓶,跑出的白煙質(zhì)量恰好等于進(jìn)入吸濾瓶中的空氣質(zhì)量。如果在吸濾瓶支管上接一個(gè)氣球,由于白磷燃燒產(chǎn)生大量的熱,氣球受熱膨脹后逐漸變大,冷卻后氣球又會(huì)變小;(3)出現(xiàn)“不配合”現(xiàn)象時(shí),否定相應(yīng)的理論、放棄實(shí)驗(yàn)認(rèn)同理論都是錯(cuò)誤的,實(shí)驗(yàn)結(jié)論的形成需要經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件、反應(yīng)物的狀態(tài)、密度都會(huì)對(duì)結(jié)果造成影響,同時(shí)我們也應(yīng)以懷疑和創(chuàng)新的思維和意識(shí)對(duì)待科學(xué),才能使科學(xué)向前發(fā)展,多查閱資料,了解理論適用條件,反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)是可取方法。

答案：(1)偏右　氣球膨脹后受到空氣的浮力增大

(2)逸出的白煙質(zhì)量恰好等于進(jìn)入吸濾瓶中的空氣質(zhì)量

先變大后變小　(3)C