11.書寫下列的化學(xué)符號:
氧氣O2             鐵Fe                 磷P
二氧化碳CO2       過氧化氫H2O2      高錳酸鉀KMnO4
水H2O          四氧化三鐵Fe3O4    五氧化二磷P2O5

分析 根據(jù)單質(zhì)和化合物的化學(xué)式寫法來分析,化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零.

解答 解:氧氣是雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì),化學(xué)式表示為O2;故填:O2;
鐵是金屬單質(zhì)、磷是固態(tài)的非金屬單質(zhì),化學(xué)式直接用元素符號來表示,故填:Fe;P;
二氧化碳的化學(xué)式為:CO2;故填:CO2;
過氧化氫的化學(xué)式為H2O2,故填:H2O2;
高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4.故填:KMnO4;
水的化學(xué)式為:H2O.故填:H2O;
四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4;故填:Fe3O4;
五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5;故填:P2O5

點評 本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小芳同學(xué)想測定Ag-Fe合金和Cu-Ag合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認(rèn)為能測出其銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Ag-Fe合金.
(2)小芳同學(xué)取該合金的粉末80克,與足量的該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定,產(chǎn)生了0.6克氣體.請計算該合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為實驗時必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)?答:②④(填序號).
①參加反應(yīng)的合金的質(zhì)量            ②參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量
③參加反應(yīng)的稀鹽酸的密度          ④產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué).下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
A.凈化后的自來水  鋁合金            
B.氮氣     煤
C.石灰水   二氧化碳                  
 D.海水;水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗
(1)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實驗現(xiàn)象是2處紫色石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3
(2)第3處出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,其化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.A、B、C、D、E是 初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).已知A、E是黑色固體,B、C、D是無色氣體;其中B可供給人類呼吸,C、D含有相同的元素,且D是造成溫室效應(yīng)最主要的原因;化合物E中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AC;DCO2;
(2)評價物質(zhì)C的“利”與“弊”(各寫一例)
利:冶煉金屬;
弊:有毒;
(3)寫出B轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為了檢驗三種可燃性氣體:C2H6(乙烷)、H2和CO(簡稱試驗氣),分別將它們在氧氣中充分燃燒,把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個洗氣瓶(假設(shè)每瓶反應(yīng)吸收完全),回答下列問題:
(1)裝置A中的液體是濃硫酸;裝置B中的液體是氫氧化鈉溶液或石灰水.
(2)若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗氣是CO.
(3)若裝置A、B的質(zhì)量都增加,則試驗氣是C2H6;此實驗氣在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是2C2H6+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4C02+6H2O.若B的質(zhì)量增加m克,則A的質(zhì)量增加$\frac{27m}{44}$g克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一定量某Fe203樣品(含有少量的Fe0、CuO),與100g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).該Fe2O3樣品中氧元素的質(zhì)量是( 。
A.0.8 gB.1.6gC.3.2 gD.6.4 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶.酒精易燃燒,常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源.當(dāng)點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.根據(jù)以上敘述,可歸納出:
(1)酒精的物理性質(zhì)是酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶.
(2)酒精的化學(xué)性質(zhì)是易燃燒.
(3)酒精的用途是:常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源.下列說法錯誤的是( 。
A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
B.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+4
C.經(jīng)過濾得到的水一定是純水
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有空隙

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