4．某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量如表所示．下列說法中不正確的是（　�。�
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量（/g）5196O0
反應(yīng)后質(zhì)量（/g）x08854
A．x值為5
B．R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4：1
C．R物質(zhì)只含有碳、氫元素
D．反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2：3

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，從而得出待測(cè)的值，由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，再根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定物質(zhì)的元素組成．

解答 解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道x=51g+96g-0g-88g-54g=5g，故A正確；
B、反應(yīng)中生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：88g×$\frac{12}{44}$=24g，生成水中氫元素的質(zhì)量為54g×$\frac{2}{18}$=6g，其質(zhì)量比為：24g：6g=4：1，故B正確；
C、反應(yīng)中生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：88g×$\frac{12}{44}$=24g，生成水中氫元素的質(zhì)量為54g×$\frac{2}{18}$=6g，24g+6g＜51g-5g，則可以知道R中一定含有碳元素和氫元素、氧元素，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)二氧化碳和水的質(zhì)量為88g、54g和其相對(duì)分子質(zhì)量為44、18，則反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為$\frac{88g}{44}$：$\frac{54g}{18}$=2：3，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，能夠根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化來判斷反應(yīng)物和生成物，并能夠根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)來判斷反應(yīng)類型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A～G是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末，G為紅色固體．

（1）B→D是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)；
（3）寫出E→G的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（4）寫出E物質(zhì)的一種用途做燃料等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧氣O2            二氧化碳CO2         氮?dú)釴2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．元素X的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y的核電荷數(shù)為（　�。�
A．m+n+aB．m-n-aC．m+n-aD．a-m-n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽，碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀KIO3，1000g碘鹽中約含0.02g碘．求：
（1）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）
（2）多少克的碘酸鉀中含有0.02g碘．
（3）成人每天約需1.5×10-4g碘，假設(shè)這些碘都是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用①NaHCO3、②Na2CO3、③NaCl中的序號(hào)填空：
（1）常用作調(diào)味品的是③；
（2）用于生產(chǎn)發(fā)酵粉的是①；
（3）用于生產(chǎn)洗滌劑的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）當(dāng)制取較多量的CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧（選填序號(hào)）．
（2）閱讀下列小材料回答問題．
a．氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
b．加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
c．濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色．
①加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，該反應(yīng)屬于復(fù)分解（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一）．
②用圖2裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為n端（選填“m”或“n”之一），檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m管口，試紙變藍(lán)色，氨氣集滿．
（4）加熱是最常見的反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一．
已知：化合物A+單質(zhì)B→化合物C+單質(zhì)D．試回答：
（1）若D為氫氣，A為稀硫酸，則B的選擇應(yīng)滿足的條件是在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬；
（2）若D為銅，化合物A的化學(xué)式可能為CuO；
（3）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來．如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2    I2+Na2S═2NaI+S↓    Br2+2KI═2KBr+I2↓
由此可判斷：
①四種單質(zhì)S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Cl2；
②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是C（填字母序號(hào)）
A．Cl2+2NaI═2NaCl+I2↓              B．Br2+Na2S═2NaBr+S↓
C．I2+2KBr═2KI+Br2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰．硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，并放出熱量．硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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