【題目】物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 氮?dú)鉄o色無味 B. 碳酸易分解 C. 硫具有可燃性 D. 鹽酸有酸性

【答案】A

【解析】

必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì).常見的物理性質(zhì)有,顏色、狀態(tài)、氣味等,故選A;碳酸易分解、 硫具有可燃性 、鹽酸有酸性,都發(fā)生了化學(xué)變化,是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】森林失火時(shí),通?撤サ粢恍淠,開辟防火隔離帶,其主要目的是

A. 隔離空氣 B. 開辟運(yùn)輸水的道路

C. 隔離可燃物 D. 降低溫度到著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,化學(xué)興趣小組為了探究水的凈化過程,從運(yùn)河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。

1現(xiàn)對水樣進(jìn)行過濾后向?yàn)V液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于________________物理化學(xué)變化。

做好生活飲用水消毒工作,是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【CaClO2。根據(jù)漂白粉的信息,請你判斷漂白粉屬于 純凈物、混合物,關(guān)于漂白粉的說法中,合理的是:

A.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【CaClO2】中氯元素的化合價(jià)相同

B.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【CaClO2】都是含氧化合物

C.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【CaClO2】均屬于化合物

D.次氯酸鈣【CaClO2】中含有原子團(tuán)ClO

2硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。可以加入 來檢驗(yàn)硬水還是軟水

3下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:

①上述物質(zhì)中,B的類別 , C化學(xué)式_ _ ___;

②物質(zhì)D中一定含有的一種元素是 _ __。

4圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

①通電一段時(shí)間后,玻璃管2中收集到的氣體是 填化學(xué)式,

圖中a、b、c表示電解水時(shí),反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖,其正確的順序是

5高鐵酸Na2FeO4被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑。它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑。根據(jù)獲得的信息計(jì)算:

a.高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質(zhì)量比為 。

b高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

c與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)化學(xué)世界絢麗多彩,請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁铡?/span>

A.綠色 B.黑色 C.紫黑色 D.白色

物質(zhì)

高錳酸鉀固體

氧化鎂

四氧化三鐵

堿式碳酸銅

碳酸氫銨

顏色

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【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)將 “神舟十一號” 送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂昧艘簹渥魅剂、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的符號表達(dá)式(即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示) 。

(2)為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從串場河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆!,F(xiàn)利用水樣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn):

①可以加入 (填物質(zhì)名稱)吸附水中的顏色和異味;

②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,該操作除了用到玻璃棒外,還要補(bǔ)充的玻璃儀器是 、 若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,其原因之一可能是

(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為__ ,其中氯元素的化合價(jià)為 。

(4)自來水廠的凈水過程 (填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用 法來降低水的硬度。用來區(qū)別硬水和軟水的物質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是

A先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

B先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈

C先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀

D先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

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【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為108g(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是

A.92 g B.98 g C.108 g D.102 g

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【題目】淀粉溶液遇碘變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)表明:無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍(lán)色這一現(xiàn)象說明

A同種分子質(zhì)量相同 B同種分子體積相等

C同種分子性質(zhì)相同 D同種分子運(yùn)動(dòng)速度相

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】春暖花開季節(jié),濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味 ,這一現(xiàn)象說明( )

A. 分子在不停地運(yùn)動(dòng) B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子可分 D. 分子質(zhì)量和體積小

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