【題目】根據(jù)報(bào)道,目前人類發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)已超過(guò)三千萬(wàn)種,在這三千萬(wàn)種物質(zhì)中,有一部分是由氫、碳、氧、氮、鈉等元素組成,請(qǐng)選擇以上元素中的一種或幾種按下列要求寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:
①用于人工降雨_____
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____
③污染空氣的有害氣體________
④發(fā)饅頭等食物時(shí)用到的純堿(碳酸鈉),它的化學(xué)式為_(kāi)_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子,其組成可用H3+ 表示 ,則一個(gè)H3+ 粒子含有的電子數(shù)為
A.1 B.2 C.3 D.0
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。
其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
B.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成大量的白色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說(shuō)法中,不正確的是
A.C2O3中碳元素的化合價(jià)為+3價(jià) B.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 D.C2O3能使澄清的石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定不改變的是_____;一定改變的是_____
①分子的種類 ②分子的個(gè)數(shù) ③原子的種類
④原子的個(gè)數(shù) ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的種類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)是
A.都可用排水法收集
B.都不需要加熱
C.都是分解反應(yīng)
D.收集的氣體都可用燃著的木條檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想及方法。下列有關(guān)金屬活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究的歸納和中介中不科學(xué)的是
A.鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng),而鐵與氧氣在高溫時(shí)才能反應(yīng),故鎂比鐵活潑
B.鋅粒和鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×,故鋅比鐵活潑
C.鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),故鋁比銅活潑
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀,故銅比銀活潑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明:不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w,而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w。由此得出的合理結(jié)論是
A.能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng),與反應(yīng)的條件有關(guān)
B.反應(yīng)物之間接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進(jìn)行
C.塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同
D.塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同
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