【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。

其操作順序正確的是

A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗步驟可簡單諧音記憶為“茶（查）莊（裝）定點收利息”，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）Cu、Al、Fe、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流。請你參與交流并回答問題：

（1）小明同學(xué)在對上述金屬分類時，根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相似，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認(rèn)為X是 。

（2）為一次性驗證Cu、Al、Fe三種金屬的活潑性，你能選用的試劑是 溶液，三種金屬的活潑性由弱到強的順序是 。

（3）上述金屬中能與硝酸銀溶液反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液呈淺綠色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）王亮同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采的年限：Ag—16年，Au—26年，Cu—42年，F(xiàn)e—195年，Al—257年，請你結(jié)合資料，提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗所選擇的儀器錯誤的是

A．盛放固體藥品---細(xì)口瓶 B．吸取和滴加少量液體---膠頭滴管

C．較多量液體加熱---燒杯 D．少量試劑的反應(yīng)---試管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）CO是大氣污染物之一。用氯化鈀（PdCl2）可以測定空氣中微量CO的含量，反應(yīng)的化學(xué)方程式：PdCl2+CO+H2O= Pd↓+2HCl+CO2

測定某空氣樣品時，反應(yīng)后得到Pd的質(zhì)量為1．06g，計算該空氣樣品中CO的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反應(yīng)4X2Y + 3Z = W + 4X2↑，推斷W的化學(xué)式是

A．Z3Y4 B．YZ C．Z2Y3 D．Z

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量

D．紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用雙氧水制取氧氣時，忘記加催化劑，其結(jié)果是

A．不放出氧氣 B．放出氧氣的速率慢

C．放出氧氣的總量會減少 D．放出氧氣的總量會減少且速率慢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)報道，目前人類發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)已超過三千萬種，在這三千萬種物質(zhì)中，有一部分是由氫、碳、氧、氮、鈉等元素組成，請選擇以上元素中的一種或幾種按下列要求寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：

①用于人工降雨_____

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____

③污染空氣的有害氣體________

④發(fā)饅頭等食物時用到的純堿（碳酸鈉），它的化學(xué)式為______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：

（1）空氣的成分按體積計算 約占空氣體積的21%；

（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；

（3）2個硫酸根離子 ；

（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

（5）3個鋁離子 ；

（6）氧化鐵 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案