【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和干燥氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
利用上述裝置和下列藥品:①過(guò)氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳來(lái)制取氧氣。
(1)裝置中儀器a的名稱為_____。
(2)小明選擇裝置B和C來(lái)制取和收集氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為_____(填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式為_____,若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣,則氣體應(yīng)從_____口進(jìn)(填“b”或“c”),制取并收集干燥的二氧化碳裝置連接順序_____。
【答案】酒精燈 ①③ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ b BDE
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器a是酒精燈;
(2)裝置B適用于固液常溫下制取氧氣,即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;
(3)大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)屬于固液常溫型,選擇裝置B來(lái)制取,濃硫酸具有吸水性,可用盛有濃硫酸的裝置D來(lái)進(jìn)行干燥(二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入),二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,所以采用向上排空氣法來(lái)收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:______.
(2)以A為發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,需在試管口放一團(tuán)棉花,作用是___;反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3)以B為發(fā)生裝置制取氫氣,加入藥品之前要___;若用D收集氫氣,氣體應(yīng)從__(選填字母“m”或“n”)端通入。
(4)圖C是實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)裝置。a. 可用于作制取氣體的發(fā)生裝置:
①若用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,藥品應(yīng)為大理石和___(填寫(xiě)名稱).有關(guān)反應(yīng)方程式為____。
②與B相比,C作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____。
b. 可用于驗(yàn)證燃燒條件:在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開(kāi)活塞,向試管內(nèi)注入50℃的溫水并浸沒(méi)白磷(白磷著火點(diǎn)約40℃),此時(shí)白磷不燃燒,原因是____,若用注射器連接b導(dǎo)管口,_____(填操作),當(dāng)觀察到____,白磷開(kāi)始燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。從碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3)制備BaCO3的流程如下:
(已知:鋇元素化合物的化學(xué)性質(zhì)與鈣元素化合物的化學(xué)性質(zhì)相近)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中產(chǎn)生的氣體是_____;步驟③所用的玻璃儀器有玻璃棒、_____、燒杯。
(2)已知不同溫度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如下表:
溫度(℃) | 0 | 20 | 25 | 60 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 3.89 | 5.60 | 20.94 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.189 | 0.173 | 0.148 | 0.121 |
步驟③加熱懸濁液,趁熱過(guò)濾的原因是_____;
(3)現(xiàn)在25℃時(shí),將10g氫氧化鋇放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(4)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心是利用化學(xué)原理來(lái)減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響。上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶標(biāo)簽受損、沒(méi)蓋瓶蓋且裝有無(wú)色液體的試劑瓶,如圖所示。
老師告訴大家,瓶?jī)?nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶?jī)?nèi)是何種溶質(zhì),并確定試劑瓶的標(biāo)簽,化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)從受損的標(biāo)簽信息看,大家一致認(rèn)為該液體不可能是___________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸 | ________ | 該液體是碳酸鈉溶液 |
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中,滴加過(guò)量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式:________ |
(4)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有不足之處, 于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類(lèi)別不同的溶液,重新按照乙的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致,且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_______________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,最終得到的結(jié)論是:原試劑瓶標(biāo)簽_____________。
(反思與交流)
(1)為了不使標(biāo)簽破損,應(yīng)如何正確操作_______________________。
(2)藥品取完之后應(yīng)及時(shí)密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span> 。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明 。
(3)對(duì)汽車(chē)部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是 。
(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,的溶液甲和固體乙。
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為 ,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng)。
②若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)?/span> (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源﹣﹣國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵。近年來(lái),我國(guó)不但在“一帶一路”的戰(zhàn)略上推進(jìn)了能源的國(guó)際合作,也取得了可燃冰試開(kāi)采的成功!請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)報(bào)道,全球可燃冰的能源總量,相當(dāng)于已知化石燃料總量的兩倍;剂习ㄊ汀⒚汉_____等,其中煤炭所占比例很大,煤是一種_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)“可燃冰”可成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為_____,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)大力開(kāi)發(fā)清潔能源,改善環(huán)境、實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán),是當(dāng)下的主要任務(wù)。下列不屬于清潔能源的是_____。
A.太陽(yáng)能 B.風(fēng)能 C.含硫煤 D.生物能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月9日,由中國(guó)科學(xué)院等相關(guān)部門(mén)正式發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)、118號(hào)元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
原子序數(shù) | 中文名稱 | 元素符號(hào) | 漢語(yǔ)拼音 |
113 | Nh | nǐ | |
115 | 鏌 | mò | |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. Nh表示這種物質(zhì)、元素、1個(gè)原子
B. 鏌的元素符號(hào)是 mo
C. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 117
D. 屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)a+bc+d,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 如c、d為鹽和水,則反應(yīng)物一定為酸和堿
B. 如c、d為單質(zhì)和化合物,則反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
C. 如a、c均為金屬,則消耗的a的質(zhì)量一定大于c的質(zhì)量
D. 如a、b為金屬和鹽酸,則反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地殼中含有的氧、硅、鋁、鐵。結(jié)合如圖分析,關(guān)于這四種元素的說(shuō)法正確的是( )
A. 氧原子核電荷數(shù)為8,容易失電子形成陰離子
B. 鐵的原子序數(shù)為55.85
C. 鋁元素的氧化物的化學(xué)式為Al3O2
D. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
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