化學在生活中無處不在。下列選項與化學變化有關(guān)的是

A．削皮的蘋果在空氣中放置一段時間后變色

B．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

C．用聞氣味的方法區(qū)分食醋和醬油

D．向生銹鐵鎖的鑰匙孔中加入鉛筆芯粉末，使鐵鎖更容易打開

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年滬教版初中化學九年級全冊《2.2奇妙的二氧化碳》練習卷（1）（解析版） 題型：探究題

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學分別設(shè)計了探究實驗的方案．A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化，

請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價：

（1）哪個同學的方案合理： ．

（2）方案合理的理由是 ．

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（云南曲靖卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）

A．t2℃時，將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分攪拌，得到100g a的飽和溶液

B．用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是： b > a = c

D．將t2℃時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量： a > b

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（云南曲靖卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是 （ ）

A．水蒸氣 B．氯化鈉 C．硫酸 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川綿陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

分析下列實驗圖像，得到的結(jié)論正確的是

A．圖1：雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑

B．圖2：某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C．圖3：分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況

D．圖4：溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體，則最終兩溶液質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年甘肅省八年級（下）第13周周練化學試卷（解析版） 題型：填空題

請寫出以下化學反應(yīng)的文字表達式：

紅磷和氧氣在加熱的條件下生成五氧化二磷：

鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂：

銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅： ．

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年甘肅省八年級（下）第13周周練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)為氧化物的是（ ）

A．天然氣 B．冰水混合物 C．KClO3 D．HCl

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科目：初中化學 來源：2016年滬教版初中化學九年級全冊《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習卷（解析版） 題型：填空題

在配制蔗糖溶液時，小明發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事，你能做出相關(guān)的解釋嗎？

（1）小明發(fā)現(xiàn)在熱水中蔗糖溶解的速率比在冷水中快，從微觀角度來看，這是因為 ．

（2）小明將粉碎后的蔗糖和塊狀的蔗糖放在同一溫度的水中，發(fā)現(xiàn) 溶解得快，這是因為 ．

（3）小明為了探究攪拌對物質(zhì)溶解速率的影響，做了一個對比實驗，設(shè)計的實驗是 ．

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科目：初中化學 來源：2015年湘教版初中化學九年級上冊《3.4人類需要潔凈的空氣》練習卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題．下列幾種說法正確的是（ ）

①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；

②酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物污染所致；

③溫室效應(yīng)將導致全球氣候變暖；

④光化學煙霧主要是由汽車排放的尾氣引起的

A．① B．②③ C．①②③ D．①②③④

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