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4．含相同氧原子數SO2和SO3的質量比為（　�。�
A．4：5B．5：4C．6：5D．5：6

分析 1個SO2和SO3分子分別含有2個氧原子、3個氧原子，則含相同氧原子數SO2和SO3的分子個數比為3：2，據此進行分析解答．

解答 解：1個SO2和SO3分子分別含有2個氧原子、3個氧原子，則含相同氧原子數SO2和SO3的分子個數比為3：2，則含相同氧原子數SO2和SO3的質量比為（3×64）：（2×80）=6：5．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學興趣小組的同學，利用如圖裝置和藥品進行探究．他們設計的探究過程如下：
【給出資料】
①分液漏斗里裝有水，試管里裝有包裹著少量過氧化鈉（Na2O2）的脫脂棉，U型管里是紅墨水，吸濾瓶內的氣密性良好．
②過氧化鈉與水反應后生成物有兩種，其中一種是碳酸鈉和氫氧化鈉當中之一．
③碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應有白色沉淀生成，氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液反應無明顯變化．
【實驗目的】探究過氧化鈉與水反應后的生成物的成分．
【進行實驗】
打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度．
【實驗現象及分析】
（1）觀察到試管內有氣泡產生，李靈猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣，猜想的依據是質量守恒定律，在P處用帶火星的木條檢驗，木條復燃．
（2）實驗過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降（填“上升”“下降”或“不變”）．
（3）江浩用實驗來驗證另一種生物，選用氯化鋇溶液來驗證是否為Na2CO3，結果觀察到無明顯現象．
【實驗結論】
（4）過氧化鈉與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
【實驗反思】
（5）若滴加速度過快，在實驗中會發(fā)現脫脂棉燃燒起來了，化學興趣小組的同學要求你寫出脫脂棉能夠燃燒的兩個原因：試管內有氧氣生成、反應會放出熱量，使溫度達到脫脂棉的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖為四種粒子的結構示意圖，以下對相關粒子的描述不正確的是（　�。�
A．②④具有相對穩(wěn)定結構B．①②屬于同種元素
C．②④形成的化合物為NaClD．①③都容易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用符號表示：兩個氫原子2H   1個鎂離子Mg 2+  一個鈉離子Na+2個二氧化碳分子2CO2  2個氫氧根離子2OH-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．對下列事實的解釋，不合理的是（　　）
A酒香不怕巷子深分子是在不斷的運動的
B氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子之間的間隔變小
C干冰升華為二氧化碳氣體狀態(tài)變化，分子大小隨之變化
D蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高，分子運動速率越大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．將6gKNO3完全溶于24g水中，并將其均分為三份，則
（1）第一份，其中溶質質量分數是20%．
（2）第二份，使其溶質質量分數增大一倍，需加入KNO3$\frac{10}{3}$克．
（3）第三份，欲使其溶質質量分數減小一半，需加水10克．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖為水通電分解的實驗裝置圖，據圖分析：
（1）右邊試管B中產生的氣體是氧氣，電池的負極（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．此實驗證明水由氫、氧元素組成．
（2）寫出該實驗中所發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學符號來表示：
（1）2個鎂離子：2Mg2+
（2）2個氯原子：2Cl
（3）3個氫氣分子3H2 
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3 
（5）碳酸鈉Na2CO3 
（6）兩個亞鐵離子2Fe2+ 
（7）由空氣中含量第二位的元素和地殼中含量第二位的金屬元素所形成的化合物Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某同學的實驗報告中，有以下實驗數據，其中合理的是（　　）
A．用托盤天平稱得11.9g面粉B．用100mL量筒量取2mL硫酸
C．用量筒量取到4.16mL鹽酸D．用托盤天平稱得8.36g鐵粉

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