【題目】“塑化劑”是一種重要的化工原料,屬2B類致癌物,曾被添加到食品中,造成了“塑化劑”風(fēng)暴.已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H34O4,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該“塑化劑”屬于氧化物
B. 該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:17:2
C. 該“塑化劑”中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
D. 一個(gè)“塑化劑”分子是由24個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案沒(méi)有正確體現(xiàn)這種科學(xué)思想的是;
選項(xiàng) | A.比較二氧化碳的含量 | B.研究二氧化錳的催化作用 | C.區(qū)分硬水和軟水 | D.驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng) |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是兩個(gè)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖1,集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的作用是為了吸收反應(yīng)生成的產(chǎn)物,防止產(chǎn)物對(duì)環(huán)境造成污染,若將水換成氫氧化鈉溶液,吸收的效果會(huì)更好,寫(xiě)出硫燃燒的產(chǎn)物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)圖2,配制ag質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%的氫氧化鈉溶液,已知水的密度為ρ=1g/cm3
①計(jì)算需要水的體積為_____mL(填寫(xiě)含a、b、ρ的表達(dá)式)
②需要進(jìn)行的操作及順序是_____(填圖2中字母)
③指出圖2操作中的一處錯(cuò)誤_____
④配好的溶液裝瓶后貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽中填寫(xiě)的內(nèi)容為_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鈉和氯化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A. t1℃時(shí),Na2CO3和NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),Na2CO3的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C. 向40℃時(shí)的飽和澄清石灰水降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 要從Na2CO3飽和溶液中得到碳酸鈉晶體,最后用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾。不可能存在的情況是( 。
A. 濾紙上有Ag,濾液中有、、
B. 濾紙上有Ag、Cu,濾液中有、
C. 濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有
D. 濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有、
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先______,若氣密性良好,則可以加藥品。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入______。要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放______的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”)。若用200g含雜質(zhì)20%的大理石與足量稀鹽酸反應(yīng),能制取______g的二氧化碳,需要36.5%的稀鹽酸______g。
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(答出一點(diǎn)即可)。
(5)裝置F是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,藥品加入完畢后,接下來(lái)的正確操作是______(填字母)。
A 擠壓軟塑料管下端,使固液接觸 B 將G倒置過(guò)來(lái)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。廢舊干電池中有鋅皮、銅帽(含金屬Cu和Zn)、石墨、MnO2、NH4Cl等,若將生活中廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成水和土壤污染,因此將廢舊干電池進(jìn)行回收利用尤為重要。如圖是回收廢舊干電池成分的主要流程圖(部分物質(zhì)已略去)。
已知:2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.回答下列問(wèn)題:
(1)從設(shè)備1中回收得到的非金屬單質(zhì)是_____(填物質(zhì)名稱)。
(2)取少量回收得到的NH4Cl溶液于試管中,滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,現(xiàn)象是_____。
(3)流程中B溶液的溶質(zhì)有H2SO4、_____ 和_____。
(4)寫(xiě)出設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O)組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案及裝置:
(資料卡片)
(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會(huì)完全分解生成NiO、CO2及H2O
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①檢查裝置氣密性;
②準(zhǔn)確稱取mg堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O)放在B裝置中,連接儀器;
③打開(kāi)彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,分別稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至反應(yīng)完全;
⑤……
⑥分別準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;回答下列問(wèn)題:(假充每一步均反應(yīng)完全)
(1)裝置C中所裝藥品為_____。
(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)證明裝置B中堿式碳酸鎳晶體已反應(yīng)完全的現(xiàn)象是_____。
(4)⑤應(yīng)填寫(xiě)的操作是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)步驟不變,若沒(méi)有裝置E,會(huì)導(dǎo)致堿式碳酸鎳晶體組成中y的數(shù)值_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)法判斷”)。
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