【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。右圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該口服液中的鋅屬于 (填:“常量”或“微量”)元素;

(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%) ;

(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要。

【答案】(1)微量 (2)0.05% (3)1

【解析】

試題分析:(1)常量元素為氧、碳、氫、氮、鈣、磷、硫、鉀、鈉、氯、鎂十一種元素,故鋅為微量元素;

(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0mg÷10.0g×1000mg/g×100%=0.05%

(3)體重為20kg的兒童每天還須服該口服液的支數(shù)為:20kg×0.5mg×1/2÷5.0mg/支=1支。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。

(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是多少__________g。

(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入M、N、QP四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是:(

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C.反應(yīng)中NP的質(zhì)量比為53D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A. 熄滅酒精燈B. 傾倒液體

C. CO2氣體驗(yàn)滿D. 過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)探究要使可燃物燃燒既要與氧氣接觸,還要使溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3(銪元素部分信息如圖1所示)。

圖中1520表示的是銪元素的____;

氧化銪的化學(xué)式為____。

2)圖2表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

從宏觀角度看,圖中三種物質(zhì)的組成中都含有____(填氧原子氧元素),從微觀角度看,圖中三種物質(zhì)都是由____(填分子、原子離子)構(gòu)成的;

試寫(xiě)出圖中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號(hào)表達(dá)式:____

3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氯離子的核外電子數(shù)為____;

由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上常用煤制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.原子在化學(xué)變化中不可再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

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C. CO2氣體驗(yàn)滿D. 過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A,C是無(wú)色液體,B, F, G是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_________G_______。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:

C→B+H:____________,屬_________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型)

②實(shí)驗(yàn)室常用____________(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)F氣體的存在,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:__________

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