【題目】實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。
(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①___________、②__________。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為____________。
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應選擇_______裝置。請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式_______________。
【答案】酒精燈 鐵架臺 2H2O22H2O+O2↑ BE 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2
【解析】
(1)儀器①是酒精燈,②是鐵架臺,故填:酒精燈;鐵架臺;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,屬于固液不加熱型,采用的是過氧化氫和二氧化錳混合的方法,反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;故填:2H2O22H2O+O2↑;
(3)實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣,反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,應選固-固加熱型的發(fā)生裝置B;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,因此用向下排空氣法收集E裝置;空氣中含量最多的氣體是氮氣,氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮氣.故答案為:BE;2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)制氧氣主要有下列步驟。
(1)從步驟②可以看出氮氣的沸點比氧氣的沸點_______(填“高”或“低”)。
(2)工業(yè)制氧氣屬于_________變化。
(3)儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是_______(填“混合物”或“純凈物”)
(4)用_______可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知物質A和甲、乙、丙均為單質,其余為化合物。其中C.D組成元素相同,物質B是鐵銹的主要成分,丙是紅色固體,E是難溶于水的固體。其相互轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件未標出)。回答下列問題:
(1)用化學式表示:A_____,乙_____。
(2)寫出下列轉化的化學方程式
轉化④:_____,
轉化⑥:_____。
(3)由反應②和③可以得出的結論是_____。
(4)反應⑤中,除固體顏色變化外,還能觀察到的現(xiàn)象是_____,該轉化的基本反應類型是_____。
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【題目】中國“芯”彰顯中國“智”造。芯片的基體材料是高純硅。下圖是工業(yè)上以石英砂(主要成分是SiO2)為主要原料制取純硅的一種工藝流程,請回答下列問題:
(1)石英砂屬于________(填物質類別)。
(2)生產時需將石英砂和焦炭粉碎,其目的是____________。
(3)寫出流程②的化學方程式:_______________。
(4)石英砂還可用在凈水設備中,起________作用,以除去水中的不溶性雜質。
(5)流程①中的焦炭表現(xiàn)出________性。
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【題目】幾種測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖所示),請根據實驗回答問題。
(1)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_____(填物質名稱)組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5.該實驗中選用汞的優(yōu)點是_____。
A 實驗過程中沒有污染
B 能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
C 實驗儀器易得到
D 反應不需要條件
(2)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(圖2),寫出紅磷燃燒的化學方程式_____;測出的氧氣含量常常遠低于1/5,可能的原因是_____(寫一 條即可)。
(3)興趣小組同學對圖2實驗進行了改進,設計了如圖3的實驗。
實驗前,打開彈簧夾,將體積為25mL的注射器活塞前沿20mL刻度處推至l5mL刻度處,然后松開手,若活塞能返回至原處,則說明_____。
實驗時,先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,可觀察到的現(xiàn)象為_____;燃燒結束后,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,注射器活塞會從原來的20mL處移動,最終將停留在約為_____mL(填整數)刻度處:若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應后冷卻后,注射器活塞最終又將停留在約為_____mL(填整數)刻度處。
對照圖2實驗,你認為圖3實驗有何優(yōu)點?_____(回答一點即可)
(4)興趣小組同學,還設計了用傳感器技術測定空氣中氧氣含量,安驗裝置如圖4所示,反應過程中容器內的壓強、溫度和氧氣濃度三條曲線變化趨勢如圖5所示。其中Y表示的是_____變化的曲線:結合X、Y兩條曲線,分析圖5中氣體壓強先變大后逐漸減小的原因_____。
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【題目】4.6 g某物質完全燃燒后生成8.8 g CO2和5.4 g H2O,則對該物質說法正確的是 ( )
A.該物質一定含碳、氫元素,可能含有氧元素B.該物質含有碳、氫、氧三個元素
C.該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為1:3D.該物質含碳、氫兩種元素
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【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的物質,其中氣體C是綠色植物進行光合作用的原料,“→”表示物質的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件略去,回答下列問題。
(1)C的固體俗稱_________。
(2)若A是一種紅色固體單質,B、C、D均為氧化物,則C→D的化學反應方程式是_____。D→A的化學反應方程式是_________。寫出D的一種用途___________。
(3)若A為一種常見金屬單質,粉末狀態(tài)為黑色;B為氧化物,也為黑色固體。則A→B的化學反應方程式是________________,該反應是_______(選填“吸熱”、“放熱”)反應。
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【題目】溫度不變,對100 mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示實驗。下列結論不正確的是
A. 實驗一后,甲和乙中溶質質量分數相等B. 實驗二后,乙溶液溶質質量分數增大
C. 實驗二后,甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實驗二后,甲和乙溶液中溶質質量相等
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【題目】根據如圖所示的A、B、C的溶解度曲線,回答以下問題:
(1)P點表示_____。
(2)在t1 ℃時將30gA物質投入100 g水中,最終所得到的溶液溶質的質量分數為_____。
(3)t2 ℃時,B的飽和溶液中含有少量的A,現(xiàn)要提純B可采用的方法是_____。
(4)將t2℃時等質量的A、B、C的飽和溶液都降溫到t1℃,所得溶液的質量由大到小的順序為_____。
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