【題目】根據(jù)如圖所示的A、BC的溶解度曲線,回答以下問題:

1P點(diǎn)表示_____。

2)在t1時將30gA物質(zhì)投入100 g水中,最終所得到的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

3t2時,B的飽和溶液中含有少量的A,現(xiàn)要提純B可采用的方法是_____。

4)將t2時等質(zhì)量的AB、C的飽和溶液都降溫到t1,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

【答案】t1時,A、C的溶解度相同(t1時,AC的溶解度為25g 20% 蒸發(fā)溶劑(水) CBA

【解析】

1P點(diǎn)表示:在t1時,AC的溶解度相等,都是25g;

2)在t1A的溶解度是25g,則100g水最多溶解25gA,將30gA物質(zhì)投入100g水中,最終所得到的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=20%;

3t2時,B的飽和溶液中含有少量的A,現(xiàn)要提純B可采用的方法是:蒸發(fā)溶劑(水),因?yàn)?/span>B的溶解度受溫度的影響比A;

4)將t2時等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都降溫到t1,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋?/span>CBA,因?yàn)榻禍睾?/span>B的溶解度減小小于A,B析出晶體質(zhì)量小于A,降溫后C的溶解度不變,沒有晶體析出,溶液質(zhì)量最大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。

1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①___________、②__________。

2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。

3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇_______裝置。請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制50g6%的氯化鈉溶液,操作過程如下圖所示,回答下列問題:

1)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______,需稱取氯化鈉__________g

2)請寫出配制溶液的正確操作順序___________(用序號作答,后同),并指出其中錯誤的操作_________。

3)經(jīng)檢測,所配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_______(填序號)。

A用生銹的砝碼稱量

B量取水時仰視量筒讀數(shù)

C所取用的氯化鈉含有雜質(zhì)

D稱量好的溶質(zhì)倒入燒杯時有部分撒出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問題:

(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為 g;

(2)a點(diǎn)的含義是 ;在t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相同

(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是 ;

(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用 的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時,向一盛有30g某物質(zhì)的燒杯內(nèi)加入100g水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,燒杯底部仍有未溶解的該物質(zhì)固體,過濾得到5g固體和澄清溶液。下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于25g

B.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于20%

C.該溫度下,再加20g水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.該溫度下,再加30g水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家,可燃冰主要含有甲烷水合物,用作燃料時 反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目不變

B. 參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比為81

C. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+O2CO2+H2O

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對KCIO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):

編號

KCIO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50 mLO2所需時間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

171

實(shí)驗(yàn)2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

Fe2O3

0.5

58

實(shí)驗(yàn)4

5

KCl

0.5

154

1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____________

2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是___________________。

3)寫出KCIO3分解的化學(xué)方程式:________________

4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KC1_______________ ("”)催化作用。

5)要比較KCIO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50 mLO3所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請回答:

1)若甲、乙組成元素相同,則丙是_____________。

2)從微觀角度解釋,甲、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________。

3)寫出標(biāo)號為①②化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:

________________。②________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組圍繞實(shí)驗(yàn)室制取氧氣進(jìn)行了一系列探究活動:

1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶的氧氣,則選取的發(fā)生裝置是_________

2)用C裝置收集氧氣時,觀察到___________再開始收集。

3)如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_________(選填“a“b”)端導(dǎo)入。

4)如果用F裝置裝滿水,來收集氧氣,氣體應(yīng)從________(選填a”“b)端導(dǎo)入。

5)為控制反應(yīng)速率得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)將A裝置中的長頸漏斗改成_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案