下列反應(yīng)中,只用一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、CO2→CaCO3
B、H2CO3→CO
C、Fe→Cu
D、H2O2→O2
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答:解:A、二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、碳酸分解生成水和二氧化碳,不能一筆反應(yīng)生成一氧化碳,轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確.
C、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷.

請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)A中水的作用是
 
;②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是
 
;
③實(shí)驗(yàn)C中的水除了提供熱量之外,還起到了
 
 作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖Ⅰ所示)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器),收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析圖I、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問題:

(一)(1)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
(2)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處?
 
(回答一點(diǎn)即可).
(二)為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用如圖I所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(3)該實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:
 
;紅磷燃燒的文字表達(dá)式是:
 

(4)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到氣瓶中吸入水少于
1
5
其原因可能是:①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)填寫的蠟燭及其燃燒的探究報(bào)告,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A、固體蠟受熱熔化成蠟油是蠟的熔點(diǎn)較低
B、蠟燭燃燒時(shí)只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、蠟燭火焰各層的溫度不同結(jié)論是外焰溫度最高
D、蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃結(jié)論是此白煙具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于氧化物的是( 。
A、NaOH
B、CO
C、O2
D、KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了更好掌握物質(zhì)的性質(zhì)規(guī)律,對(duì)物質(zhì)的分類是經(jīng)常用到的學(xué)習(xí)方法,不同物質(zhì)有不同的分類標(biāo)準(zhǔn),有如下六種物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分類.
①廁所清潔劑 ②洗發(fā)水 ③護(hù)發(fā)素 ④廚房洗滌劑 ⑤爐具清潔劑 ⑥除銹劑
分類標(biāo)準(zhǔn):
 
包含物質(zhì):
 
(填寫序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵營養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴(yán)重的營養(yǎng)問題之一.“鐵強(qiáng)化醬油”就是以強(qiáng)化營養(yǎng)為目的,按照標(biāo)準(zhǔn)在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉(C3H32FeNa2N2O3)制成的營養(yǎng)強(qiáng)化調(diào)味品.乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末,性質(zhì)穩(wěn)定,耐高溫,不易被氧化,易溶于水;在20℃時(shí),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的水溶液的pH在3.5-5.5之間.請(qǐng)回答下列問題.
(1)人體缺鐵會(huì)引起的疾病是
 

(2)乙二胺四乙酸鐵鈉是由
 
元素組成的化合物,一個(gè)該分子中共有
 
個(gè)原子,其中碳、氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)往乙二胺四乙酸鐵鈉的水溶液中滴加石蕊試液,溶液呈
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符合質(zhì)量守恒定律的事實(shí)是( 。
A、10L水與10L酒精混合后的體積等于20L
B、10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫
C、10g鋅片與10g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為20g
D、在10g水中加入10g食鹽能得到20g食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說法不正確的是(  )
A、氮?dú)?-食品防腐--常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、氧氣--火箭發(fā)射--可燃性
C、稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光
D、二氧化碳--滅火--不能燃燒,不支持燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案