2．下列說法正確的是（　　）
A．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)
B．二氧化碳滅火既用到物理性質(zhì)，也用到化學(xué)性質(zhì)
C．工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用氮?dú)夂脱鯕饷芏炔煌鴮?shí)現(xiàn)的，屬于物理變化
D．空氣具有自凈能力，任意排放廢氣不會造成污染

分析 A、考慮化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；
B、考慮二氧化碳的性質(zhì)分析解答；
C、考慮工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同；
D、空氣具有自凈能力，但是不可以隨意排放氣體．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，是化學(xué)變化，說明它們都含有碳元素，但二者不是相同的物質(zhì)，故錯誤；
B、二氧化碳滅火是利用二氧化碳的密度比空氣的密度大的物理性質(zhì)以及二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)，故正確；
C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，而非密度不同，故錯誤；
D、空氣具有自凈能力，但是不可以隨意排放氣體，故錯誤；
故選：B．

點(diǎn)評 了解二氧化碳的性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律等知識，并能結(jié)合題意靈活分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　　）
A．因?yàn)闅錃獾拿芏刃�，所以可用于制作氫氣�?/td>
B．因?yàn)榻饘冁V燃燒時發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，所以被用來制造照明彈
C．因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于焊接金屬的保護(hù)氣
D．因?yàn)镺2能支持燃燒，所以用O2可作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．推斷是發(fā)散思維的一種常見方式．請你根據(jù)所給的信息和學(xué)過的知識進(jìn)行分析推斷．“中心物質(zhì)法”是化學(xué)復(fù)習(xí)過程中常用的一種方法，它以一種物質(zhì)為核心通過發(fā)散思維建立物質(zhì)間的聯(lián)系，從而把零散的化學(xué)知識連成網(wǎng)絡(luò)．
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，通常狀況下A、C、E均為氣體且A、E是空氣中常見的氣體，B、D是常見的液體．（“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化．）部分條件已省略，請你回答問題：
（1）寫出物質(zhì)C的名稱氫氣，D的化學(xué)式H2O2．
（2）寫出A→B的符號表達(dá)式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）將氣體E通入B中的主要用途：制取碳酸飲料．
（4）E轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)過程中，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大，溫度一定時，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強(qiáng)．
（1）要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)不變），可采取的方法是升高溶液溫度并在該溫度下蒸發(fā)溶劑．
（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，可選擇加入AD．
A．CO2  B．CaCO3 C．Fe（OH）3  D．CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于集氣瓶的用途的是（　　）
A．收集氣體B．暫時儲存少量氣體
C．物質(zhì)的溶解D．固體物質(zhì)在氣體中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列制取和收集氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是（　　）
A．用H2O2和MnO2制取收集O2
B．用CaCO3和稀鹽酸制取收集CO2
C．用KMnO4制取收集O2
D．用FeS固體和稀H2SO4制取收集H2S（有毒，能溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號表示：
（1）鈣元素Ca；
（2）金剛石C；
（3）四氧化三鐵Fe3O4；
（4）碳酸氫銨由C、H、N、O四種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A．干冰可用于人工降雨
B．光合作用會消耗二氧化碳
C．因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾�，故也可用排水法收�?/td>
D．二氧化碳不能供給人們呼吸，因?yàn)樗卸?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：
信息：Mg+N2→Mg3N2
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中看到活塞內(nèi)有大量白煙，白煙是五氧化二磷（填名稱）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積大約減少10 mL．              
（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）裝置漏氣等．
（4）該實(shí)驗(yàn)可以不可以用足量的鎂代替紅磷不能為什么因?yàn)殒V在空氣中燃燒時，與氧氣、氮?dú)舛寄軌虬l(fā)生反應(yīng)，這樣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積必然大于氧氣的體積．

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同步練習(xí)冊答案