12.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A.因?yàn)闅錃獾拿芏刃,所以可用于制作氫氣?/td>
B.因?yàn)榻饘冁V燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,所以被用來制造照明彈
C.因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于焊接金屬的保護(hù)氣
D.因?yàn)镺2能支持燃燒,所以用O2可作燃料

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A.氫氣的密度小,所以可用于制作氫氣球,對(duì)應(yīng)關(guān)系成立,故不符合題意;
B.鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼的白光,可用于制作照明彈,對(duì)應(yīng)關(guān)系成立,故不符合題意;
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于焊接金屬的保護(hù)氣,對(duì)應(yīng)關(guān)系成立,故不符合題意;
D.氧氣可以支持燃燒,但是本身不能燃燒,不能做燃料,故符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是化學(xué)?嫉念}型,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.60℃時(shí)將36g硝酸鉀溶于204g水中,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%.將此溶液平均分成三等份:
(1)取第一份,將溫度升高到90℃,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%.
(2)取第二份,要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來增加一倍,需加入硝酸鉀固體17.1g.
(3)取第三份,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话,需加?0g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列變化中,不涉及化學(xué)變化的是(  )
A.蠟燭燃燒B.高粱釀酒C.玻璃破碎D.燒制陶器

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20.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下操作:①向錐形瓶中加入大理石;②向長頸漏斗中注入稀鹽酸;③檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳;④檢查裝置氣密性;⑤收集氣體并驗(yàn)滿二氧化碳.正確的操作順序是(  )
A.④②③⑤①B.④①②③⑤C.④②①③⑤D.④②⑤③①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.氧化鎂B.海水C.五氧化二磷D.冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.小朗同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置及操作如圖所示.
(1)寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(2)指出圖中的錯(cuò)誤之處及這種錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果.集氣瓶底未放少量水或細(xì)沙,會(huì)導(dǎo)致高溫生成物濺落炸裂瓶底
(3)鐵絲旋成螺旋狀的目的是什么?增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.B.黃酒C.花生油D.白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列物質(zhì)中屬于混合物的是①④;屬于單質(zhì)的是③⑤;屬于氧化物的是②.(填序號(hào))
①潔凈的空氣 ②冰水混合物 ③液氧 ④稀有氣體 ⑤紅磷 ⑥氯酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)
B.二氧化碳滅火既用到物理性質(zhì),也用到化學(xué)性質(zhì)
C.工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用氮?dú)夂脱鯕饷芏炔煌鴮?shí)現(xiàn)的,屬于物理變化
D.空氣具有自凈能力,任意排放廢氣不會(huì)造成污染

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