生活及實(shí)驗(yàn)室遇到的下列物質(zhì),均屬于混合物的是(  )

A.金剛石、加碘食鹽 B.醬油、白酒

C.蒸餾水、味精 D.汽油、干冰


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別.

【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;物質(zhì)的分類.

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,據(jù)此分析判斷各物質(zhì)的類別.

【解答】解:A、金剛石,屬于純凈物,加碘食鹽屬于混合物,故A不符合題意;

B、醬油、白酒都是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物,故B符合題意;

C、蒸餾水屬于純凈物,味精屬于混合物,故C不符合題意;

D、汽油屬于混合物,干冰屬于純凈物,故D不符合題意.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物,這是區(qū)分純凈物和混合物的基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

A.冰水 B.果汁 C.碘鹽 D.食醋

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下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是(  )

A.膽礬CuSO4•5H2O   B.碳酸鈉NaCO3

C.氫氧化鋁Al(OH)2    D.氧化鐵FeO

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銅是一種常用的金屬,純凈的銅顏色為紫紅色,它能夠和硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成硝酸銅和銀單質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過氧化氫溶液分解速率的影響.

操作

裝置

現(xiàn)象

1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.

2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O,并放入盛有熱水的③中.

約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生

3、把銅絲插入①中.

①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生

(1)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是  ;

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是  ;

(3)如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是  

A.稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量   B.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重

C.向儀器中加入二氧化錳     D.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中.

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下列微粒中,能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A.H    B.H+   C.H2   D.H2O

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3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水.則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。

A.該物質(zhì)只含碳、氫元素

B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1

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已知:①常溫常壓下,A為無色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一.②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁.③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E,E與紅色物質(zhì)F的反應(yīng)是工業(yè)煉鐵的原理.請(qǐng)按要求填空:

(1)A的化學(xué)式  

(2)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B  

(3)B與C生成D基本類型是  反應(yīng).

(4)完成E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式  

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下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

A.為了加快過濾速度可用玻璃棒攪拌

B.將實(shí)驗(yàn)時(shí)多取的藥品放回原試劑瓶中

C.過濾時(shí)濾液不澄清可能是濾紙?zhí)?/p>

D.點(diǎn)燃?xì)錃馇埃瑱z驗(yàn)氫氣純度

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課外小組的同學(xué)研究的課題是測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中,向杯中倒入稀鹽酸,當(dāng)?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g(雜質(zhì)不反應(yīng)).求:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;

(2)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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