【題目】探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示
(1)對比白磷得到可燃物燃燒的條件是____________________;
對比銅片上的白磷與紅磷得到可燃物燃燒的條件是____________________;
(2)實驗中使用了銅片,主要是利用銅的___________性;
(3)下列能源中,屬于可再生能源的是__________(填序號)。
A 煤 B 乙醇 C 天然氣 D 石油
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】80g質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾,得到濾液的質(zhì)量為216.8g。請計算:
(1)原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。
(1)天然水多為硬水,生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)家用凈水劑中常使用_____凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。
(3)如圖為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本類型是_____。
(4)金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。
①下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填序號)。
②為防止鐵制品銹蝕,通常在鐵制品表面噴漆,其防銹原理是使鐵制品與_____隔絕。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種白色晶體;B是一種黑色粉末狀固體,在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;D能使帶火星的木條復(fù)燃;E是一種暗紅色固體,在D中燃燒產(chǎn)生大量白煙F;G是一種銀白色固體,在D中劇烈燃燒,火星四射生成一種黑色固體H.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____B_____C_____D_____。
(2)寫出D+G→H的文字或符號表達式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識。
(1)“長征二號F”運載火箭發(fā)射“神舟七號”載人飛船升空。該運載火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),助燃劑是四氧化二氮(N2O4)。請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4 4H2O+2CO2↑+3__↑
(2)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
①D物質(zhì)中氯元素的化合價為_____。
②寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實驗進行了一系列的探究。
(提出問題)M溶液中的溶質(zhì)是什么?
①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性
(設(shè)計實驗)同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴入_____; | 溶液變紅 | M是Ca(OH)2 |
(提出猜想)過濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)
猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和_____;
猜想三:NaOH和Na2CO3。
(實驗驗證)同學(xué)們針對“猜想三”進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液于試管中,緩緩滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | “猜想三”不成立 |
他們對實驗結(jié)論的判斷_____(填“正確”或“不正確”)。
(繼續(xù)探究)設(shè)計如下實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中, 在A試管中加入CaCl2溶液, 在B試管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中沒有沉淀,B中的現(xiàn)象 是_____; | “猜想二”成立 | |
若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生 | “猜想一”成立 |
(反思與拓展)當(dāng)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaOH時說明反應(yīng)物之間量的關(guān)系是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是一類重要的材料,在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是___(填元素名稱)。
(2)金屬銅常用來制導(dǎo)線,利用銅的延展性和___性。銅制品長時間使用會生銹,銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,有同學(xué)認為銅生銹可能與O2、CO2、H2O有關(guān)。他猜測的依據(jù)是___。
(3)金屬錳的性質(zhì)與鋅相似,利用如圖裝置探究Mn、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱時,裝置中金屬片和溶液中的溶質(zhì)分別是___(填字母序號)。
A Mn、Cu、AgNO3 B Mn、Ag、CuSO4 C Cu、Ag、MnSO4
(4)《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù):電解熔融的氧化鐵能得到鐵和氧氣,該反應(yīng)與工業(yè)煉鐵相比,具有的優(yōu)點是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示,回答表格中的問題。
實驗步驟 | (1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是 。 (2)待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。 “火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是 。 |
實驗現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒, ,放出大量熱,生成一種黑色固體。 |
實驗結(jié)論 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都是氧化物,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示能相互反應(yīng),(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B化學(xué)式:B___。
(2)發(fā)生反應(yīng)C→A的條件是___。
(3)寫出E﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(4)D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
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