11.自然界中有一種氫原子被稱為氘(讀dāo),也叫重氫,其原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,可用D或${\;}_{1}^{2}$H表示,.由重氫氧化而成的水叫重水(D2O),D2O可做為原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和傳熱介質(zhì).兩個(gè)氘核在高溫高壓下可融合成氦核,同時(shí)釋放大量的能量,這個(gè)過程叫熱核聚變.海水中含有2.0×1014t的重水,可供人類使用上百億年.
從海水中提取重水的方法有蒸餾法、電解法、化學(xué)交換法和吸附法,較為常用的是化學(xué)交換法.化學(xué)交換法中有一種叫硫化氫--水雙溫交換法.交換按下列反應(yīng)進(jìn)行:
H2O+HDS=HDO+H2S
回答下列問題:
(1)氦原子核外電子數(shù)為2.
(2)重水分子的相對分子質(zhì)量是20.
(3)重水的提取方法中,屬于物理變化的是蒸餾法、吸附法.
(4)從宏觀或微觀角度分析H2O和 HDO的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):組成元素相同,構(gòu)成分子的原子不同.

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,在原子中核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),相對原子質(zhì)量就是化學(xué)式中所有原子相對原子質(zhì)量的總和,根據(jù)物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化;根據(jù)化學(xué)式及其原子構(gòu)成解答即可.

解答 解:(1)氦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是2,故核外電子數(shù)是2,故填:2;
(2)重水分子的相對分子質(zhì)量=2×2+16=20,故填:20;    
(3)重水的提取方法中,蒸餾法和吸附法沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故填:蒸餾法、吸附法;
(4)宏觀上二者的組成元素相同,微觀上二者的分子中的原子構(gòu)成不同,故填:組成元素相同,構(gòu)成分子的原子不同.

點(diǎn)評 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.幾千成年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里
B.當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.用刀切西瓜的過程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒
D.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)的變化規(guī)律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填序號).
A、蒸餾水     B、河水      C、自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是氫氣,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的.
(3)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是除色素和異味.
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R是Fe2O3(填化學(xué)式).
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均含氧元素,甲中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,丙是單質(zhì).甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;丁分解為丙的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;丙的一種用途是供給呼吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.鐵元素與人類的關(guān)系密切.
(1)人體缺鐵可引發(fā)B(填字母序號).
A.骨質(zhì)疏松      B.貧血       C.佝僂病      D.甲狀腺腫大
(2)人類對鋼鐵的需求量很大,工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(3)鐵制品應(yīng)用廣泛,其中鐵鍋主要利用鐵導(dǎo)熱性的.鐵鍋用后及時(shí)洗凈擦干可以防銹,原理是防止鐵與水接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.有四瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,隨機(jī)編號為1、2、3、4,已知們它是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水和稀鹽酸,不用其它試劑對它們進(jìn)行鑒別.
(1)圖所示的實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液2中變?yōu)榧t色,則溶液2是稀鹽酸.
(2)在四種溶液中,第二被鑒別出來的溶液3是碳酸鈉溶液.
(3)鑒別1、4兩種溶液的方法是取1、4溶液各少量于試管中,分別加入溶液3,有沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鈣溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)用化學(xué)式表示:海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的H2O蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的NaCl.
(2)鈦被譽(yù)為“未來金屬”.地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3,鈦的元素符號是Ti.
(3)冶煉金屬鈦時(shí),將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Mg在一定條件下反應(yīng)生成鈦和MgCl2,請寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù),溶解度曲線隨溫度的升高而降低的是Ca(OH)2
(2)20℃時(shí),NaOH的溶解度為91g.
(3)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體的措施有:①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③減低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰.其中正確的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥
(4)現(xiàn)將20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液甲溶液降溫至0℃得到乙溶液,則兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,乙=(填“>”“<”或“=”)甲.
(5)現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶并過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)研究中常用圖象來表示兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了.在某溫度下將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中.小陽同學(xué)根據(jù)觀察和思考,作出了如圖所示的圖象,此圖象反映了該過程中(  )
①溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 ②溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
③溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系 ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系.
A.B.③④C.①③D.①③④

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