【題目】下列物質(zhì)含有氧分子的是

A.O2B.H2O2C.H2CO3D.SO2

【答案】A

【解析】

A、氧氣由氧分子構(gòu)成,含有氧分子,故選項(xiàng)A符合題意;

B、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成,不含有氧分子,故選項(xiàng)B不符合題意;

C、碳酸由碳酸分子構(gòu)成,不含有氧分子,故選項(xiàng)C不符合題意;

D、二氧化硫由二氧化硫分子構(gòu)成,不含有氧分子,故選項(xiàng)D不符合題意;

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用化學(xué)知識(shí)解決生活問題的方法中,不科學(xué)的是

A.洗潔精可以去除餐具上的油污

B.使用小蘇打、檸檬酸等可自制汽水

C.電器著火先切斷電源再滅火

D.霉變大米清洗后煮熟仍可食用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用A,B兩種鹽可制得一系列重要化合物,有某制備過程如圖所示,已知A和BaCl2且在Ⅰ步反應(yīng)中過量,B的溶液呈藍(lán)色,C是一種堿,請(qǐng)回答下列問題:
(1)你認(rèn)為B物質(zhì)是
(2)下列四種物質(zhì)中,不符合C物質(zhì)條件的是 . ①NaOH ②KOH ③Ca(OH)2④Ba(OH)2
(3)寫出第Ⅳ步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)在第Ⅴ步中得到NaCl晶體一般采取的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體,儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請(qǐng)回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為(填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),某同學(xué)將生成的氣體通入澄清石灰水中發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表(答出一條即可),并用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_


(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝重有(填裝置序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見溶液中,堿性最強(qiáng)的是

A.橙汁(pH3.04.0)B.醬油 (pH4.05.0)

C.雞蛋清(pH7.68.0)D.蘇打水(pH:8.610.5)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的日常生活息息相關(guān),以下變化中屬于物理變化的是( )

A.高粱釀酒B.印刷造紙

C.海水曬鹽D.燒制瓷器

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅用于制作導(dǎo)線

B.干冰用作制冷劑

C.銅用于制作銅火鍋

D.赤鐵礦用于煉鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是

A.醫(yī)療急救B.潛水C.食品保鮮D.動(dòng)植物呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】烤藍(lán)是利用化學(xué)方法在鋼鐵表面形成一層致密的氧化物保護(hù)膜,減緩鋼鐵銹蝕,要檢驗(yàn)烤藍(lán)效果,最好選用

A.氯化鈉溶液

B.硫酸亞鐵溶液

C.稀鹽酸

D.硫酸銅溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案