【題目】(4分)“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取“潔廁靈”樣品10g,在實(shí)驗(yàn)室跟老師一起用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表.
相對(duì)原子質(zhì)量Cl-35.5 H-1 Na-23 O-16
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 0 | 8 | 14 |
樣 品 的 pH | 1 | 7 | 10 |
計(jì)算“潔廁靈”成分中含有鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并求各物質(zhì)的質(zhì)量比。
(1)氫氧化鈉(NaOH)溶液和硫酸銅(CuSO4)溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氧化銅沉淀[Cu(OH)2],生成的硫酸鈉(Na2SO4)留在溶液中。 ;
(2)白磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷。 ;
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水。 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)從楚王陵中出土的鐵器中發(fā)現(xiàn)了迄今世界上最早的炒鋼技術(shù),說明中國早在公元前2 世紀(jì)就掌握了炒鋼技術(shù)。炒鋼是一種冶煉技術(shù),冶煉時(shí)先將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài),然后靠鼓風(fēng)或加進(jìn)精礦粉,降低生鐵的含碳量,使其成鋼。由于在冶煉中要不斷攪拌,好象炒菜一樣,因而得名。
(1)生鐵的含碳量比鋼的含碳量 (填“高”或“低”),煉得的鋼是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)并不斷攪拌的原因是____________________
(3)向液態(tài)生鐵中鼓風(fēng)(通入空氣)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;向液態(tài)生鐵中加進(jìn)精礦粉(以赤鐵礦為例)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)波爾多液是果樹生產(chǎn)上經(jīng)常使用的一種農(nóng)藥,它是用膽礬、生石灰和水混合制得的,在配制波爾多液時(shí)不能用鐵制容器配制,原因是(用化學(xué)方程式表示) ;物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,生成了新的物質(zhì)。在上述反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是(寫出微粒的符號(hào),下同) ,產(chǎn)生的新微粒是 。
(5)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟 、 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗鋼鐵制品,原因是(用化學(xué)方程表示): ;而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式示): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。
②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下,式中X的化學(xué)式為_________。
36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑
③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好,因?yàn)?/span>______________(用化學(xué)方程式示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:溶解、 、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率;
(2)若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣和硫酸鈉,所加的三種試劑是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液(均過量),其順序要求是:碳酸鈉溶液必須在氯化鋇溶液之 (填“前”或“后”)加入。有同學(xué)提出用 溶液代替氯化鋇溶液可達(dá)到同樣的目的。過濾后向?yàn)V液中加入過量的鹽酸,其目的是 ,最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。其中蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)閱讀下面科普短文。
19世紀(jì)初,鋁是比黃金還貴的金屬,主要是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在自然界以化合物形式存在。當(dāng)時(shí)采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)得到鋁,因生產(chǎn)成本高,所以鋁十分珍貴。
19世紀(jì)末,霍爾應(yīng)用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬。他在用氧化鋁制備金屬鋁的過程中,發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點(diǎn)很高(2050℃),很難達(dá)到熔融狀態(tài),必須物色一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點(diǎn)的材料,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)冰晶石(Na3AlF6)能起到這種作用。
霍爾在坩堝中,把氧化鋁溶解在10%~15%的熔融的冰晶石里進(jìn)行電解,發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成,冰晶石在電解過程中不被分解,并有足夠的流動(dòng)性,有利于電解的進(jìn)行。這種廉價(jià)煉鋁方法的發(fā)現(xiàn),使鋁成為廣泛應(yīng)用的金屬材料,至今仍在使用。
根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)金屬鋁的物理性質(zhì) 。
(2)冰晶石中氟元素的化合價(jià)為 。
(3)用金屬鈉制取鋁的化學(xué)方程式為 。
(4)霍爾用電解法制取鋁的化學(xué)方程式為 。
(5)電解法制鋁的過程中,冰晶石的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)解釋下列生活中的問題。
(1)“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng)即可,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)當(dāng)身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時(shí),可以先用冷敷袋進(jìn)行處理。冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開,使用時(shí)擠壓包裝袋即可將兩種物質(zhì)混合。下列物質(zhì)適合做冷敷袋中固體物質(zhì)的是 (填字母序號(hào))。
A.NaHCO3 B.NH4NO3 C.NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化亞銅(Cu2O)可用于船底防污漆,防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損。某氧化亞銅樣品中含有10%的金屬銅,現(xiàn)取4.0g該樣品放入燒杯中,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng),得到27.0g不飽和溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
請(qǐng)計(jì)算:(1)所取樣品中氧化亞銅的質(zhì)量為________g。
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化銫(CsOH)是一種可溶性強(qiáng)堿,被稱為堿中之王。氫氧化銫不僅具有堿的通性,氫氧化銫溶液還能與鋁、鋅等金屬反應(yīng)生成H2。下列有關(guān)說法正確的是:
A.CsOH可用于改良酸性土壤
B.CsOH溶液不能使無色酚酞溶液變色
C.CsOH與硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為CsSO4
D.能與鋅和鋁反應(yīng)生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液變紅
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