A~F是目前我們已學(xué)的幾種常見的物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物未給出)。已知B是黑色粉末,D能供動(dòng)植物呼吸,氧化物F是空氣的污染性氣體之一(其中兩元素的質(zhì)量比為1:1),反應(yīng)②的條件是通電。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)名稱:A_____,D_____ E_____

(2)寫出反應(yīng)①﹣⑤的表示式(均用化學(xué)式表示)

反應(yīng)①:_____

反應(yīng)②:_____

反應(yīng)③:_____

反應(yīng)④:_____

反應(yīng)⑤:_____

(3)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)基本類型是_____

(4)B物質(zhì)在反應(yīng)①④中起_____作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。

A.  B.

C.  D.

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元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是( 。

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?  )

A. 比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B. 探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)

C. 比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)

D. 測(cè)定空氣中O2的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省、華安縣第一中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 檢查裝置氣密性

C. 傾倒液體 D. 過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市正定縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào))填空:

①氧元素_____

②2個(gè)氧原子_____

③3個(gè)水分子_____

④2個(gè)碳酸根離子_____

⑤硫酸鉀_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市正定縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

焦亞硫酸鈉(Na2S2O3)可作防腐劑、漂白劑、疏松劑,其中硫元素的化合價(jià)是(  )

A. ﹣2 B. +2 C. +4 D. +6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省盤錦市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)圖A實(shí)驗(yàn)中能得到鐵生銹的條件之一是_____。

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是_____。

(3)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),量取水的操作如圖C所示,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏大”或“偏小”)。

(4)將圖D實(shí)驗(yàn)所得液體靜置,說(shuō)明乙醇能溶于水的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市周村區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

人若長(zhǎng)期食用“鎘大米”(鎘含量超標(biāo))會(huì)引起痛痛病。研究表明水稻對(duì)鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示),下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu),降低水稻對(duì)鎘吸收率的是(  )

A. 氯化鉀 B. 燒堿 C. 熟石灰 D. 硫酸亞鐵(水溶液顯酸性)

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