【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.潔凈的空氣
B.氯酸鉀
C.純糧食醋
D.海水
【答案】B
【解析】解:A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò); B、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;
C、純糧食醋中含有乙酸、水等物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);
D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò).
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識(shí),掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在工業(yè)制得的燒堿中常常會(huì)混有三種雜質(zhì):氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉.現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品,為了研究它的組成,某小組同學(xué)將其配成溶液后,做如下探究,請(qǐng)你也參與其中.
(1)【探究實(shí)驗(yàn)1】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出一個(gè)產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式
【提出猜想】同學(xué)們根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)猜測該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為:
小冰:碳酸鈉
小城:硫酸鈉
小美:碳酸鈉和硫酸鈉
(2)【探究實(shí)驗(yàn)2】
為了弄清組成,同學(xué)們進(jìn)一步探究.小冰對(duì)濾渣A展開探究,向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸,觀察的現(xiàn)象,證明自己的猜想正確.
(3)【評(píng)價(jià)與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對(duì)上述猜想做出正確判斷,請(qǐng)你評(píng)價(jià)小城的觀點(diǎn);
(4)【探究實(shí)驗(yàn)3】小美對(duì)濾液B展開探究,取樣,向其中滴加酚酞試液,實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是;她又向其中滴加 , 觀察到了預(yù)測的現(xiàn)象,證明溶液中含有氯化鈉.
(5)【歸納與總結(jié)】回顧整個(gè)探究過程.大家認(rèn)為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時(shí),我們選擇試劑要注意(答一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
C.物質(zhì)X含4種元素
D.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水分是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:
成分 | Ca | K | Mg | Na |
含量/(mg/L) | ≥4 | ≥0.4 | ≥0.5 | ≥0.8 |
這里含有的Ca、K,Mg、Na是指(填“單質(zhì)”“元素”“分子”或“原子”).
(2)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑都可以使水得到凈化,如圖所示是自來水廠凈化水過程示意圖.
①自來水廠使用的凈化水的方法主要有:沉淀、、、消毒.
②向盛水試管中滴加肥皂水后振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是水(填軟或硬).
③下列做法會(huì)造成水體污染的有(填字母).
A.工業(yè)廢水直接排放
B.生活污水集中處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉
D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(3)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是(填字母).
A.水的蒸發(fā)
B.水的電解
C.水的凈化
(4)利用水電解器電解水,觀察到的現(xiàn)象不合理的是(填字母).
A.和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B.和正負(fù)極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為2:1
C.和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出的“噗”聲.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器①的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 連接好裝置后,在加藥品前,應(yīng)先 , 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出色火焰.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是(填字母),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 , 說明瓶中已充滿二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)今不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2S2O5)處理生姜,使生姜變得又黃又亮,從而謀取利益.過量的焦亞硫酸鈉會(huì)嚴(yán)重危害人體健康.Na2S2O5中硫元素的化合價(jià)為( )
A.+4
B.﹣4
C.+2
D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定21.2g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量,將其配置成500mL溶液,分別取出50mL用兩種方法進(jìn)行測定,已知:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
加入的試劑 | 測得數(shù)據(jù) | |
方法1 | 足量BaCl2溶液 | BaCO3沉淀1.97g |
方法2 | 足量稀硫酸 | CO2氣體0.44g |
請(qǐng)任選1種方法的數(shù)據(jù),計(jì)算該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程及結(jié)果)
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