【題目】有關(guān)原子、分子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，錯誤的是( )

A. 從水分子模型可以看出，水是由許多氫原子和氧原子構(gòu)成的；

B. 世界萬物都是由極其微小的粒子（如分子、原子）構(gòu)成的；

C. 化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)；

D. H2O、O2、H2是三種不同的分子，總共含有兩種原子。

【答案】A

【解析】

水是由水分子構(gòu)成的，A選項錯誤；物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成，B選項正確；化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)，C選項正確；H2O、O2、H2分別是水分子、氧分子、氫分子，是三種不同的分子，總共含有兩種原子：氫原子和氧原子，D選項正確。故選擇A項。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是

A. 空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝袋中充氮氣可以防腐

B. 空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C. 空氣中有少量的稀有氣體，它們能制成多種用途的電光源

D. 按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%

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【題目】下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（ ）

A. Al3+——鋁離子 B. 2K——2個鉀元素

C. F2——個氟原子 D. 2SO3——3個二氧化硫分子

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【題目】取m克氯酸鉀于試管中，加熱后基本沒有氧氣產(chǎn)生，又加入0.1m克高錳酸鉀于試管中繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)很快有較多的氧氣產(chǎn)生，加熱至不再產(chǎn)生氧氣為止，最后稱量試管內(nèi)固體質(zhì)量為n克。
（1）求試管中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量?
（2）最后試管中的固體成分是什么？
（3）高錳酸鉀是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑嗎？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( )

A. 酒精和水 B. 食鹽水和泥沙 C. 食鹽水 D. 鐵粉和銅粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是 （ ）

A. 氫氣燃燒—分子種類發(fā)生了變化 B. 氧氣液化—分子體積變小

C. 酒精熱脹冷縮—分子間間隔改變 D. 花香四溢—分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如下反應(yīng)文字表達(dá)式，試判斷反應(yīng)的類型。

A、鐵 + 氧氣→ 四氧化三鐵 ________________

B、堿式碳酸銅→氧化銅+二氧化碳+水________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成空氣污染的是（ ）

①燃燒產(chǎn)生的煙；②汽車排放的尾氣；③化工廠排放的廢氣；④煤炭燃燒產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w；⑤動植物呼吸排出的氣體

A. ①②③④ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述正確的是（ ）

A、能觀察到有H2O和CO2生成

B、蠟燭熄滅時，產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化

C、證明人呼出的氣體中含有較多的CO2

D、證明人呼出的氣體中含較多CO2


A.A
B.B
C.C
D.D

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