在高溫條件下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____________________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡,
有爆鳴聲。說明生成的氣體是_______。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】(1)常見鐵的氧化物的物理性質(zhì)如下表:
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
(2)稀鹽酸(或稀硫酸)與鐵反應產(chǎn)生氣體,與鐵的氧化物反應沒有氣體產(chǎn)生。
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe3O4;
猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】根據(jù)猜想與假設,設計實驗方案加以檢驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
____________________ | _________ | 剩余固體是Fe3O4 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為____________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是___________________。
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組變化中,每一轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是
A. ①② B. 只有③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復習基礎練習9《酸的性質(zhì)》化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學錯題本中記錄的下列內(nèi)容,不合理的是( )
A.鹽酸用于金屬表面除銹
B.金剛石可用來割玻璃
C.熟石灰常用作食品干燥劑
D.干冰用于人工降雨
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科目:初中化學 來源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
用有關化學用語符號填空。
(1)干冰________,
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),是_______,
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子______,
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價___________。
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科目:初中化學 來源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
水被稱為“生命之源”,雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關于它們的說法中正確的是
A.都含有氫氣 B.都含有氫元素
C.都含有氫分子 D.都含有2個氫原子
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省北海市九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
河水含泥沙、細菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通?杉尤隷___________。
(2)沙濾池可將_____________過濾除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有___________的結構。
(4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種,請寫出其中一種物質(zhì)的化學式_______。
(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_________,攪拌,如果觀察到_____________________,則樣品為軟水。
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省北海市九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
根據(jù)下表提供的信息,下列判斷錯誤的是
A. Mg的原子序數(shù)是12
B. Na原子核外有三個電子層
C. 表中所列元素均為金屬元素
D. 元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫江陰市要塞片九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學對其進行探究。
一、過氧化鈣的性質(zhì)研究
(1)取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,產(chǎn)生無色氣泡,將帶火星的木條伸進試
管中,觀察到帶火星的木條 ,說明過氧化鈣與水反應有氧氣生成。
(2)分別取實驗(1)靜置后的上層清液少量于兩支試管中,向其中一支試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明溶液呈 性;向另一支試管中通入二氧化碳,溶液變渾濁,說明過氧化鈣與水反應還有氫氧化鈣生成。
結論:過氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氧氣。
二、過氧化鈣的制備研究
實驗室用鈣鹽制備CaO2,其主要實驗裝置(圖1)和流程(圖2)如下:
(3)圖1試管中的物質(zhì)是NH4Cl和Ca(OH)2,加熱時發(fā)生反應生成CaCl2、NH3 和H2O,
反應的化學方程式為 。
(4)“沉淀”時發(fā)生的反應為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需
要控制溫度在0℃左右,采用的操作是將反應容器放置在 中,反應溫度不能過高
的原因是:①防止氨水揮發(fā);② 。
(5)“過濾”所得的副產(chǎn)品NH4Cl可做化肥中的 肥。檢驗“水洗”已經(jīng)洗凈的方
法是:取最后一次洗滌液少量于試管中, 。
(6)加熱分解法是測定CaO2產(chǎn)品純度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。
右圖是實驗室測定產(chǎn)品中CaO2純度的裝置。實驗步驟:檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調(diào)節(jié)量氣管和水準管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫,調(diào)節(jié)量氣管和水準管兩邊水位相平→讀數(shù)→再重復2次,取平均值,計算。(已知:該溫度和壓強下的O2密度為1.43g/L)
根據(jù)下表數(shù)據(jù),計算CaO2產(chǎn)品純度(請寫出計算過程)。
若樣品質(zhì)量用wg表示,反應前稱量藥品和小試管總質(zhì)量為mg,反應后在空氣中冷卻,稱量藥品和小試管總質(zhì)量為ng,則CaO2純度,此方案測定結果偏小的原因可能是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
21世紀是鈦的世紀。利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如下:
(1)該工藝流程所使用的原料中,屬于氧化物的是______________(填化學式)。
(2)反應Ⅱ可獲得海綿鈦,化學方程式為__________________。
(3)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有氯氣和______________。
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