在化學反應(yīng)A+B═C中,6g A和足量的B反應(yīng)生成11g C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是
 
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:6g A和足量的B反應(yīng)生成11g C,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則可知參加反應(yīng)的B的質(zhì)量.
解答:解:在化學反應(yīng)A+B=C中,6g A和足量的B反應(yīng)生成11g C,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則可知參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為:11g-6g=5g.
故填:5g.
點評:掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用,學會利用質(zhì)量守恒定律:在化學反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,進行計算.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列括號中對日常的變化判斷正確的是(  )
A、玻璃窗破裂(化學變化)
B、咀嚼米飯時有甜味(化學變化)
C、動植物的呼吸(物理變化)
D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鐿元素在元素周期表中的信息示意圖.從中可獲取的信息的是
 

A.鐿元素屬于非金屬元素          B.一個鐿原子的中子數(shù)為173
C.一個鐿原子的質(zhì)子數(shù)為70       D.一個鐿原子中粒子總數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“從生活走進化學,從化學走向社會”.請你用化學知識解釋以下生活中的問題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
 
(填序號),痛癢便會消失.
A.香油    B.肥皂水    C.食鹽水   D.糖水
(2)做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,揉面團時需加入適量的
 
,讓它們相互作用產(chǎn)生
 
氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔.
(3)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹.該過程的化學方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號表示的意義:
Cl
 
;2Na
 
;2Fe3+
 
;2H2O
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( �。�
①2H  �、�2NH3   ③SO2   ④
+2
Cu
O    ⑤Mg2+  �、�2OH- �、逪2O.
A、表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C、表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D、表示分子個數(shù)的是①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明和小紅對市場上銷售的一些分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在裝滿氣體的小塑料袋里,袋內(nèi)的氣體充的鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們認為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
①請你幫助他們設(shè)計一個簡單的方案,來判斷小明的猜想是否正確,
簡要寫出實驗步驟:
 

②小明的猜想如果是正確,現(xiàn)象應(yīng)是
 

③你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于氮肥的是(  )
A、Na2SO4
B、N2
C、NH4HCO3
D、HNO3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案