【題目】下列做法會(huì)損害身體健康的是

A．用生石灰做食品干燥劑B．向湯中放入適量加碘食鹽

C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品D．用小蘇打作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)分析判斷。

A、生石灰能吸收空氣中的水分，起到干燥食品的作用，正確；

B、缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，影響生長(zhǎng)發(fā)育，向湯中放入適量加碘食鹽能夠補(bǔ)充人體所需的碘元素，正確；

C、甲醛是一種有毒物質(zhì)，能使蛋白質(zhì)變性，食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品后對(duì)人體有害，錯(cuò)誤；

D、焙制糕點(diǎn)時(shí)，加入小蘇打，能和面粉發(fā)酵生成的有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能使糕點(diǎn)疏松多孔，正確。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

回答下列問(wèn)題：

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是 g。

(2)如圖，當(dāng)?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為10g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)圖中AB段表示的意義是　 　　 。

(4)計(jì)算實(shí)驗(yàn)所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)要求填空。

(1)上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱是：①_____________；②______________；

(2)實(shí)驗(yàn)室為制取一瓶較純凈的氧氣，選取了加熱氯酸鉀與二氧化錳的方法，反應(yīng)方程式為____________________________；應(yīng)選取的裝置組合是_______________(填字母，下同)，氧氣集滿的現(xiàn)象是__________________________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀硫酸混合制硫化氫氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________，選用的發(fā)生裝置是______________；

(4)某同學(xué)用大理石制取二氧化碳時(shí)，錯(cuò)誤地使用了濃鹽酸，導(dǎo)致二氧化碳?xì)怏w中混入大量氯化氫氣體和水蒸氣，于是使用了如圖裝置進(jìn)行處理，得到純凈、干燥的二氧化碳。那么混合氣體應(yīng)先進(jìn)入裝置_______再進(jìn)入裝置________；除去氯化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答：

（1）儀器a的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的一組裝置是_____（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。選用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部，若不進(jìn)行回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。同學(xué)們對(duì)廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣。

【提出問(wèn)題】 從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬？如何回收？

【查閱資料】

Ⅰ．手機(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示：

種類

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd（鈀）

市場(chǎng)價(jià)格/（$/t）

3 6 5

7175.5

1710.5

1 4 2 3 5

4.7×107

7.6×105

2 . 7 × 1 0 7

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機(jī)電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說(shuō)明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。

Ⅱ．Ni的金屬活動(dòng)性位于氫前；Pd的金屬活動(dòng)性位于氫后； NiCl2溶液為綠色。

Ⅲ．2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

【實(shí)驗(yàn)方案】

第一步：選擇值得回收的金屬

依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù)，廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：

① _____________；②它們的市場(chǎng)價(jià)格較高。

第二步：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

取一廢舊手機(jī)電路板，用電吹風(fēng)機(jī)靠近電路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng)，一段時(shí)間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

II

將金屬電路放入燒杯中，加入過(guò)量稀鹽酸浸泡

……

III

取II中未溶解的金屬電路，用蒸餾水洗凈后，放入如圖所示裝置中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

溶液逐漸變成藍(lán)色，仍有微量金屬固體未溶解

IV

過(guò)濾III中燒杯中的物質(zhì)，洗滌濾紙上的物質(zhì)

濾紙上仍有微量金屬固體

V

……

……

【問(wèn)題討論】

（1）由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是____________。

（2）步驟II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有___________。

（3）步驟II所得溶液中，至少含有溶質(zhì)有_____________種。

（4）步驟V的操作是：“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”，若該實(shí)驗(yàn)過(guò)程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如下圖所示：

① 圖中“ ”所代表微粒的符號(hào)為____________；

② 充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上固體物質(zhì)是____________（寫(xiě)化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是 ________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣，A中盛放的是高錳酸鉀，反應(yīng)的方程式為 ______ ，小海同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是______。用C裝置可以制取許多種氣體，C裝置的氣密性檢查方法是 _____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉與鹽酸來(lái)制備二氧化碳，用C裝置是否合適 ______（填“是”或“否”）， 若用G收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_______ （填b或c）口進(jìn)氣。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，甲烷是無(wú)色、無(wú)味、可燃的氣體，不易溶于水，則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為______，甲烷在光照條件下能與氯氣（Cl2）以分子數(shù)1:1發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷（CH3Cl）,則另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為 ________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)豆制品含有豐富的蛋白質(zhì)，菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指

A、鐵單質(zhì) B、鐵分子 C、鐵原子 D、鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧窒息

B. 一氧化碳難溶于水，可用排水法收集

C. 一氧化碳具有可燃性，是常用的氣體燃料

D. 冶金工業(yè)常用一氧化碳置換法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是

A B C D

A. 等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B. 一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

C. 向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

D. 向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案