【題目】根據(jù)下列裝置回答：

（1）儀器a的名稱(chēng)是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的一組裝置是_____（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。選用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是____________。

【答案】 鐵架臺(tái) AD或AF 方程式略 方程式略 可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

【解析】（1）儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的一組裝置是AD或AF。 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl＋3O2 ↑。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl＝CaCl2 ＋H2O＋CO2 ↑。選用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。

點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，二氧化碳的裝置，原理，收集方法等知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 鋼鐵生銹 B. 食物霉變 C. 蘋(píng)果榨汁 D. 木柴燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷不正確的是

A. Y是非金屬元素

B. X元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. X和Y可以形成化合物XY2

D. X、Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)圖，請(qǐng)回答：

(1)P點(diǎn)表示的含義是__________________________________；

(2)20℃時(shí)向50g水中加入25g硝酸鉀，充分溶解后所得溶液為_(kāi)_______溶液(填“飽和”或“不飽和”)；請(qǐng)計(jì)算此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留1位小數(shù)；

(3)將飽和的KNO3溶液倒入小試管中，然后放入盛水的燒杯中，當(dāng)向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出（如圖）。加入的物質(zhì)可能是下列中的__________（填字母序號(hào)）。

A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體 C.冰塊

D.硝酸銨固體 E.濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氯原子 ；（2）氧化鐵 ；（3）碳酸根離子 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶失去瓶塞并且標(biāo)簽破損的液體藥品（如圖），于是決定對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。

【提出猜想】這瓶溶液可能是：

①氯化鈉溶液； ②氫氧化鈉溶液； ③碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋

（1）

取樣于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液。

溶液呈紅色

該溶液不可能是___________溶液，

理由是____________。

（2）

另取樣于試管中，滴加足量稀鹽酸。

_________

該溶液為碳酸鈉溶液

（3）小青認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)（2）的結(jié)論不完全正確，小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：另取樣于試管中，加入過(guò)量的中性CaCl2溶液，觀(guān)察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是_______________；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來(lái)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法會(huì)損害身體健康的是

A．用生石灰做食品干燥劑B．向湯中放入適量加碘食鹽

C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品D．用小蘇打作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. c和d所含質(zhì)子數(shù)不同 B. 鈉、氯都屬于金屬元素

C. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45 g D. 粒子a和d形成的是離子化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臨近中考，家長(zhǎng)為了給孩子增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如下食譜：

主食

饅頭、米飯、小米粥

副食

紅燒牛肉、水煮魚(yú)

飲料

酸牛奶、白開(kāi)水

從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮，你認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該增加的食物是

A. 烤面包 B. 炒蔬菜 C. 燉豆腐 D. 水煮蝦

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同步練習(xí)冊(cè)答案