利用學(xué)習(xí)化學(xué)獲得的知識(shí)和形成的技能解決下列問(wèn)題。

(1)松花江是哈爾濱的水源地之一,其水樣中的不溶性雜質(zhì)使江水渾濁,可溶性雜質(zhì)使其具有氣味和顏色。為凈化母親河的水樣,進(jìn)行以下活動(dòng)。利用明礬________對(duì)雜質(zhì)_________,使其沉降。為除去沉降下來(lái)的難溶性雜質(zhì),還需進(jìn)行A操作,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)d燒杯中液體飛濺,濾液滴速慢的現(xiàn)象,可能的原因是________。繼續(xù)將水樣通過(guò)某種家用凈水器,水樣變得無(wú)色無(wú)味,說(shuō)明凈水器中的活性炭不僅可以__________,還可以________。若要得到“純水”,還需進(jìn)行B操作該操作的名稱是______。

(2)用C探究水的組成,關(guān)閉電源時(shí)觀察到a、b管內(nèi)所得氣體的________,用燃著的木條檢驗(yàn)兩管中的氣體,根據(jù)現(xiàn)象可知水通電分解正極得到_____,負(fù)極得到_______,根據(jù)___________,可推斷出水的組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“”、“”、“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述不正確的是( 。

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 反應(yīng)中原子可化分為質(zhì)子和中子

C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可化分為原子

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

西漢時(shí)期,我國(guó)人民就開始使用銅火鍋。銅火鍋用來(lái)加工食品,主要利用了銅的

A. 延展性 B. 導(dǎo)電性 C. 導(dǎo)熱性 D. 硬度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法,下列選項(xiàng)符合如圖關(guān)系的是

選項(xiàng)

a

b

c

d

A

含氧化合物

高錳酸鉀

氧化物

干冰

B

單質(zhì)

C60

化合物

氯化鈉

C

化合反應(yīng)

石蠟燃燒

分解反應(yīng)

微熱碳酸溶液

D

純凈物

冰水混合物

混合物

碳酸鈣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列知識(shí)的歸納正確的是

A. 煤、石油、天然氣均屬于化石燃料

B. 過(guò)濾和煮沸均可使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C. 農(nóng)業(yè)上使用滴灌和漫灌均可節(jié)約用水

D. 二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮均屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測(cè)試 題型:多選題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分,根據(jù)它的結(jié)

構(gòu)和特點(diǎn)獲取的信息錯(cuò)誤的是……

A. Z處的元素是非金屬元素

B. X處元素的原子核外有3個(gè)電子層

C. 氧原子核外第二電子層上的電子數(shù)y的值是6

D. 最后一列原子的核外電子排布不同,化學(xué)性質(zhì)也不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測(cè)試 題型:單選題

如圖是人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)建立的一種模型,通過(guò)模型獲取的信息錯(cuò)誤的是…

A. 原子是由居于原子中心的原子核與核外電子構(gòu)成的

B. 該原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),均為4

C. 該原子結(jié)構(gòu)可表示為易失去2個(gè)電子變成其他原子

D. 原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子與電子所帶電荷的數(shù)量相等,電性相反

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是( )

A. 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物

B. 向等質(zhì)量的兩種金屬粉末中,加過(guò)量稀硫酸

C. 在密閉容器中混合鎂與稀鹽酸

D. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入打磨過(guò)的鋁片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某造紙廠廢水中含有氫氧化鈉,現(xiàn)用9.8 t 20﹪的稀硫酸(只能與氫氧化鈉反應(yīng))處理80 t的該廢水,氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。

求:(1)廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量_______。

(2)廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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