西漢時(shí)期，我國(guó)人民就開始使用銅火鍋。銅火鍋用來加工食品，主要利用了銅的

A. 延展性 B. 導(dǎo)電性 C. 導(dǎo)熱性 D. 硬度大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。高溫下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合表中信息判斷下列說法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

化學(xué)式

？

C

CO

H2

微觀

示意圖

？

A. 甲的化學(xué)式為CO2 B. 保持丙化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為碳原子和氧原子

C. 反應(yīng)物和生成物中都有化合物 D. 反應(yīng)生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

有A、B、C、D四種元素，A是Cu，B組成的單質(zhì)是自然界密度最小的氣體，C是地殼中含量最多的元素，D可以形成自然界最硬的單質(zhì)。

(1)D的元素符號(hào)是____；

(2)寫出B形成單質(zhì)的一種用途：____；

(3)氣體X和黑色固體Y是初中常見的物質(zhì)，由以上四種元素的一種或幾種組成，它們可以通過如圖裝置進(jìn)行反應(yīng)。

① 若X、Y均為氧化物，則實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是____；

② 若X、Y均為單質(zhì)，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，寫出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）打開分液漏斗活塞，B中觀察到的現(xiàn)象是__________。

（2）通過該實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件是①與氧氣接觸， ②__________。其中得出條件①的推理依據(jù)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)

比較鋅和鐵的活潑性

證明CH4燃燒生成二氧化碳和水

驗(yàn)證質(zhì)量

守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子總數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

第三組同學(xué)進(jìn)行“影響可燃物燃燒劇烈程度的因素”的探究按下表進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)，記錄反應(yīng)現(xiàn)象

（1）實(shí)驗(yàn)?的現(xiàn)象還有________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）欲證明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，需進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為_________（填序號(hào)）；通過實(shí)驗(yàn)?和?對(duì)比，可得出的結(jié)論是_________。

（3）相同條件下，氧氣濃度還會(huì)影響可燃物是否完全燃燒，舉例說明_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測(cè)試 題型：填空題

利用學(xué)習(xí)化學(xué)獲得的知識(shí)和形成的技能解決下列問題。

（1）松花江是哈爾濱的水源地之一，其水樣中的不溶性雜質(zhì)使江水渾濁，可溶性雜質(zhì)使其具有氣味和顏色。為凈化母親河的水樣，進(jìn)行以下活動(dòng)。利用明礬________對(duì)雜質(zhì)_________，使其沉降。為除去沉降下來的難溶性雜質(zhì)，還需進(jìn)行A操作，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)d燒杯中液體飛濺，濾液滴速慢的現(xiàn)象，可能的原因是________。繼續(xù)將水樣通過某種家用凈水器，水樣變得無色無味，說明凈水器中的活性炭不僅可以__________，還可以________。若要得到“純水”，還需進(jìn)行B操作該操作的名稱是______。

（2）用C探究水的組成，關(guān)閉電源時(shí)觀察到a、b管內(nèi)所得氣體的________，用燃著的木條檢驗(yàn)兩管中的氣體，根據(jù)現(xiàn)象可知水通電分解正極得到_____，負(fù)極得到_______，根據(jù)___________，可推斷出水的組成。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

涂改液用量雖少，毒性卻不小。我們?cè)谑褂猛扛囊簳r(shí)會(huì)聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為( )

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子之間有間隔

C. 分子可以再分 D. 分子很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案