【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是( )

選項

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

氫氣與二氧化碳

點燃

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

紅磷與白磷

取少量放在空氣中同時加熱

D

氮氣與二氧化碳

燃著的木條

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、氫氣與二氧化碳，點燃，氫氣能燃燒，二氧化碳不能，正確；B、空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；C、紅磷與白磷，取少量放在空氣中同時加熱，白磷的著火點低，先燃燒，紅磷的著火點高，后燃燒，正確；D、二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅，錯誤；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，回答下列問題：

元素名稱

碳

氧

硫

氯

鈉

鈣

元素符號

C

O

S

Cl

Na

Ca

①用于人工降雨的是_____；

②能使帶火星的木條復(fù)燃?xì)怏w是______；

③形成酸雨的氣體______；

④能做食品干燥劑的物質(zhì)是______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：
（1）a點溶液中大量存在的離子有；
（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為；
（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體混合后遇到明火可能發(fā)生爆炸的是（______）

A.一氧化碳、氫氣 B.氧氣、氮氣 C. 氫氣、空氣 D.________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“神七”太空艙利用NiFe2O4做催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，已知NiFe2O4中Fe的化合價為+3價，則Ni的化合價為( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )

A. 汽水 B. 原油 C. 礦泉水 D. 液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空：
（1）根據(jù)空氣的成分填空：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有；
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有；
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．
（2）圖1是由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)，其中留有30mL空氣．給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞．停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，請據(jù)你的理解回答：

①實驗中觀察到的現(xiàn)象是；
②停止加熱并冷卻至室溫后，注射器內(nèi)剩余氣體約mL；
③此實驗可得出的結(jié)論是 ．
（3）芳芳同學(xué)利用水、紅磷、量筒和圖2所示裝置（100mL的注射器、約250mL的廣口瓶）測定空氣中氧氣的體積百分?jǐn)?shù)：
①在廣口瓶中加滿水，塞緊橡皮塞，然后把瓶中的水倒入 ， 測出塞緊橡皮后廣口瓶的體積．
②注射器中吸入100mL水，取足量的紅磷放入燃燒匙，將紅磷點燃，迅速放入廣口瓶，塞緊橡皮塞．
③待反應(yīng)停止并后，讀出注射器中水減少的體積，除以廣口瓶中空氣的體積，即求出空氣中氧氣的體積百分?jǐn)?shù)．
做完實驗后，芳芳同學(xué)及時反思，如果在②操作中沒有塞緊橡皮塞，則會導(dǎo)致測定出來的氧氣的體積分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”），請再寫出一個可能導(dǎo)致該實驗結(jié)果的一條原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì))，下列實驗方案能達到目的的是

A. 氮氣(氧氣) 通過足量灼熱的碳粉

B. 氯化鈣溶液(鹽酸) 加入足量碳酸鈣粉末，過濾

C. 鐵粉(銅粉) 加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

D. 氧化銅(木炭粉) 在空氣中充分灼燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象正確的是（ ）
A.
向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B.
向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C.
向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D.
向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液

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