【題目】(5分)用紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是____________
(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于五分之一 ,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因____________、____________ (寫兩條)。
(3)若將紅磷換成鐵絲,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒___________(填“能”或者“否”),為什么 。
【答案】(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙 (2)裝置漏氣、導(dǎo)管中殘留有水、紅磷量不足、未等冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾 (3)否,因?yàn)殍F絲在空氣中無(wú)法燃燒
【解析】
試題分析:(1)紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于五分之一 ,產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因裝置漏氣、導(dǎo)管中殘留有水、紅磷量不足、未等冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等(3)將紅磷換成鐵絲,實(shí)驗(yàn)不能成功,是因?yàn)殍F絲在空氣中無(wú)法燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用自已設(shè)計(jì)的裝置(如圖裝置一)測(cè)定空氣中氧氣的含量。
實(shí)驗(yàn)步驟:
裝置一 裝置二
(1)測(cè)量實(shí)驗(yàn)需要的具支試管的容積。
(2)在干燥的具支試管中裝入銅粉,塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留有一定體積的氣體,記錄體積后插入橡皮塞中,根據(jù)酒精燈高度,將試管固定在鐵架臺(tái)上。
(3)用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器。
(4)停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①在實(shí)驗(yàn)室中如何測(cè)量該具支試管的容積?
②在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,具支試管上的小氣球作用是 ,不斷推拉注射器的目的是:
③假設(shè)具支試管的容積為50ml,反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20ml,反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6ml,則反應(yīng)消耗氧氣的體積為 ml。由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論
④下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))
a、加熱時(shí),應(yīng)先使試管底部均勻受熱
b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
c、反應(yīng)停止試管冷卻后,將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)。
⑤若將裝置一改成裝置二,裝置二優(yōu)點(diǎn):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量,因?yàn)楦邼舛鹊难跬鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒。
(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,具有 性,能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)放出 供生命活動(dòng)所需。
(2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱氯酸鉀,請(qǐng)寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式):____________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是( )
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 常溫下,測(cè)定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分) 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,該發(fā)生裝置應(yīng)改進(jìn)的地方是 ;寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式 ;若要收集較純的氧氣,則應(yīng)選擇 裝置(從“A、B、C、D、E”中)
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào));如果用F圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)氧(O)是海水中含量最多的元素,根據(jù)下圖信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖A表示的原子核電荷數(shù)為_(kāi)_________;
(2)在地殼中,按____________計(jì)算(填“體積分?jǐn)?shù)”或“質(zhì)量分?jǐn)?shù)”),氧元素含量接近50%;
(3)圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號(hào)為_(kāi)________
(4)圖D表示的是___________(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)元素的原子,其化學(xué)性質(zhì)與圖________表示的原子的化學(xué)性質(zhì)相似(填字母序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn).準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是
A.鋁是人類最早利用的金屬
B.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C.大多數(shù)金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在
D.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
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