【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包固體藥品,可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。
(一)初步探究:Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,原固體中一定不含________________;
Ⅱ.、裰械玫降臑V液少量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究原固體的成分,請(qǐng)幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問(wèn)題。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原固體中一定含有______ |
取上層清液,滴加_____ | ________ | 原固體中不含NaOH |
其中,步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是_____;
Ⅲ.再、裰械玫降臑V液少量,進(jìn)行如下操作:
同學(xué)們認(rèn)為原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個(gè)結(jié)論不正確,其理由是________(填序號(hào))
A.濾液中含有Na2CO3,也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀
B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成
(二)深入探究:在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們?nèi)≡腆w,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們認(rèn)為,根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是_____,則原固體中一定不含_______;其中,操作X的名稱是______,無(wú)色濾液中一定含有的陽(yáng)離子是____________。
【答案】 CuSO4 Na2CO3 酚酞試液(或含有銅離子、鐵離子、銨根離子的鹽溶液) 溶液不變紅(或不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀或紅褐色沉淀或刺激性氣味氣體) 除盡碳酸鈉溶液 B CaCO3 BaSO4 過(guò)濾 Na+
【解析】(一)定性探究:Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,結(jié)合硫酸銅溶液為藍(lán)色,故原固體中一定不含CuSO4;
Ⅱ.由于氯化鈣溶液與Na2CO3反應(yīng)生成白色沉淀,所以原固體中一定含有碳酸鈉;過(guò)量的氯化鈣將碳酸鈉除去,驗(yàn)證氫氧化鈉的存在,取上層清液,滴加酚酞試液(或含有銅離子、鐵離子、銨根離子的鹽溶液),出現(xiàn)溶液不變紅(或不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀或紅褐色沉淀或刺激性氣味氣體)等現(xiàn)象,說(shuō)明原固體中不含NaOH;其中,步驟①加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是除盡碳酸鈉,防止對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾;
Ⅲ.再、裰械玫降臑V液少量,考慮濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成,故“原固體中一定含有NaCl”的結(jié)論不正確;
(二)定量探究:根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是CaCO3,則原固體中一定不含 BaSO4;其中,操作X將固體和液體分離,所以是過(guò)濾,通過(guò)(一)中分析,原固體中一定含有碳酸鈉、氯化鈣,不含氫氧化鈉、硫酸銅、硫酸鋇,所以當(dāng)原固體加水后,無(wú)色濾液中一定含有的陽(yáng)離子是Na+。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室如用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________ ,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放____________(填寫試劑名稱)。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體在無(wú)需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為E裝置,其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________________,下列反應(yīng)適用于該裝置的是______________(填序號(hào))。
①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末與稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸 ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳
(5)已知:a.相同狀況下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度越大。b.二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。若用排空氣法收集NO2,選擇上圖E裝置,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口__(填“b”或“c”)端通入。尾氣必須要進(jìn)行吸收處理,其目的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。
(2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),裝置如圖。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器,C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶?jī)?nèi)的一端連有小氣球),裝置氣密性良好。
實(shí)驗(yàn)操作:先通過(guò)A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化;過(guò)一段時(shí)間后再通過(guò)B頸往瓶中注入鹽酸,發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。
請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況,并對(duì)此作出合理的解釋。_________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4·7H2O的流程如下。
下列說(shuō)法正確的是
A. 粉碎的目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,充分反應(yīng)。
B. 溶液甲中共含有三種陽(yáng)離子。
C. 物質(zhì)X可以是鐵,濾渣中含有的金屬單質(zhì)有鐵和銅,除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。
D. 流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是:加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾,洗滌低溫烘干。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)的常見物質(zhì),A與B的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,F是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。
(1)A的化學(xué)式是__________。
(2)若B+E+F→C,則C是___________(填名稱或化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_______________________________。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:SiO2不與稀鹽酸反應(yīng)。牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦和去污,牙膏摩擦劑一般由CaHPO4、 CaCO3、 Al(OH)3、SiO2中的一種或幾種組成。牙膏中只有摩擦劑不溶于水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述幾種物質(zhì)中屬于鹽的是CaCO3和______(填化學(xué)式);Al(OH)3的名稱是_________。
(2)已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3、Al(OH)3和SiO2中的一種或兩種,將適量的牙膏溶于水,靜置后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,沒(méi)有觀察到氣泡,且有不溶物,則該牙膏中一定不含______,一定含______。
(3)用下圖所示裝置(夾持儀器略去)測(cè)定另一品牌牙膏中碳酸鈣的含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置B中儀器X的名稱是______。
②裝置A中滴加鹽酸反應(yīng)完全后,打開活塞K緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,其作用是_______。
③準(zhǔn)確稱取5.0g牙膏樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得B中沉淀質(zhì)量為1.2g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。
(1)上述物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最大的是_____________(填物質(zhì)序號(hào))
(2)上述物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是_________(填寫化學(xué)式)
(3)一個(gè)C分子是由_____________構(gòu)成的;
(4)寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。
(1)微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問(wèn)題:
①?gòu)奈⒘5慕嵌日f(shuō)明圖A反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________________;
②圖B所示反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒是___________(寫出微粒的符號(hào))。
(2)化學(xué)上有一種能將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來(lái)的量,叫物質(zhì)的量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成它的微粒個(gè)數(shù)都是6.02×1023個(gè),1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位,數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學(xué)式量。例如1摩爾水的各種量關(guān)系如下:
①1摩爾水中氫原子數(shù)目是______個(gè);②1摩爾水中氧元素質(zhì)量為______g。
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