分析 (1)石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故A為二氧化碳,B為氧化鈣,C為一氧化碳,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵;
(2)在整個(gè)過程中二氧化碳可循環(huán)利用;
(3)根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)分析,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,還能高溫分解生成二氧化碳.
解答 (1)步驟②的反應(yīng)是碳與二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)由上述分析可知二氧化碳可以循環(huán)利用.故填:二氧化碳;
(3)碳酸鈣在高溫條件下能分解生成氧化鈣和二氧化碳,因此可取樣,將樣品稱量:m1克,將樣品高溫煅燒,冷卻后再稱量:m2克,若m1>m2證明B殘?jiān)泻刑妓徕}.
故填:>.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)過程確定物質(zhì)的成分及根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)確定檢驗(yàn)方法是解答本題關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 堿都含有氫氧根,所以含有氫氧根的化合物一定是堿 | |
C. | 中和反應(yīng)是由酸和堿參加反應(yīng),所以由酸和堿參加的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 酸都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--氣焊、切割金屬 | B. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--做保護(hù)氣 | ||
C. | 二氧化碳能與水反應(yīng)--人工降雨 | D. | 石墨能導(dǎo)電--作電池電極 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實(shí)驗(yàn)裝置 | |||||
現(xiàn)象 | 生銹較嚴(yán)重 | 生銹較嚴(yán)重 | 生銹 | 未生銹 | 未生銹 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制備大量二氧化碳 | |
B. | 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,該瓶氣體就是二氧化碳 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常采用向下排空氣法 | |
D. | 二氧化碳固體干冰可用于人工降雨 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com