【題目】11分根據(jù)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答

實(shí)驗(yàn)一:配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水氯化鈉溶液。

1所需的氯化鈉質(zhì)量: g;

2本實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀器除了燒杯、滴管外,還需要的儀器有 、 。

實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

3實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

4實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______填字母標(biāo)號(hào),下同。

5實(shí)驗(yàn)室收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇裝置________;將燃著的木條 ,

若觀察到______________,說(shuō)明二氧化碳已收集滿。

【答案】19 2 量筒、玻璃棒

3鐵架臺(tái)

42KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A

5D ;放在集氣瓶口,木條熄滅

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)一:配制溶液的一般步驟是:計(jì)算、稱量、溶解。配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量=1000g×0.9%=9g;稱量時(shí)需要的儀器有:托盤天平、量筒、膠頭滴管,溶解使需要的一切有:燒杯和玻璃棒;

實(shí)驗(yàn)二:4加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選A作為發(fā)生裝置;

5要制取一瓶比較干燥的二氧化碳,結(jié)合二氧化碳的密度比空氣大可知,可用向上排空氣法收集,選D裝置;二氧化碳驗(yàn)滿的方法將燃著的小木條放在集氣瓶口,若燃著的小木條熄滅表示已經(jīng)收集滿了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。

2所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

3鋅片恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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D.水由氫元素和氧元素組成

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(1由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質(zhì)反應(yīng)生成的兩種氯化物是 。

(2步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵,請(qǐng)寫出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式 。

(3步驟④加入鹽酸的目的是除去 ;步驟⑤利用鹽酸具有 性,除去過(guò)量的鹽酸。

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(1)在圖(1)所示條件下,鐵釘銹蝕最快的是試管 (填序號(hào)),B裝置說(shuō)明鐵生銹的條件是 。

(2)鋁的大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用比銅和鐵晚,這是因?yàn)?/span> 。

(3)某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖(2)所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。

通過(guò)觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;

他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說(shuō)明活動(dòng)性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和乙同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),達(dá)到探究目的。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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