考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物．
解答：解：這句話的錯(cuò)誤首先在于沒(méi)有說(shuō)明是兩種元素，如氧氣含氧元素，但只含氧元素，不屬氧化物而是單質(zhì)，再如氫氧化鈉含氧元素，但卻是由Na、O、H三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；其次，氧化物是化合物中的一種，所以定義氧化物時(shí)使用的是“化合物”而非“物質(zhì)”這一概念．
故填：×．
點(diǎn)評(píng)：準(zhǔn)確把握概念的內(nèi)涵和外延才能不至于犯下把概念擴(kuò)大或縮小的錯(cuò)誤，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列各組的離子，能大量共存于同一溶液的是（ ）
| A、H+、Na+、CO32- |
| B、Cu2+、Cl-、SO42- |
| C、Cu2+、SO42-、OH- |
| D、Ca2+、NO3-、CO32- |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（ ）
| A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同 |
| B、用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
| C、1L大米與1L芝麻混合總體積小于2L----微粒之間有間隙 |
| D、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a
b
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀（KClO
3）和二氧化錳（MnO
2）混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
（填寫裝置的字母代號(hào)），請(qǐng)寫出分解過(guò)氧化氫制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：
，該反應(yīng)屬于
（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（3）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)用裝置E收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先將
后再將
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C
3H
5ON）．請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C
3H
5ON）的化學(xué)式計(jì)算：
（1）丙烯酰胺（C
3H
5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量為
．
（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是
．
（3）丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
．
（4）200g丙烯酰胺中含氮元素多少
g？（寫出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
正常人每天可服用0.249mg的KI來(lái)滿足人體對(duì)碘的需求．現(xiàn)在的方法是食用加碘的食鹽來(lái)滿足需求，即每千克食鹽中加KIO342.8mg．如果用食鹽來(lái)代替KI，則每天應(yīng)食用這種食鹽質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲酸（HCOOH）通常是一種無(wú)色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸作用下易分解，反應(yīng)方程式為：HCOOH
CO↑+H
2O，某課外活動(dòng)小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)來(lái)制取CO，并還原黑色的氧化銅粉末．現(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇：
（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應(yīng)選
（填序號(hào)）裝置；如果要除去CO中混有少量甲酸氣體，最好選擇圖中
（填序號(hào)）進(jìn)行洗氣．
（2）用上述方法制取的CO還原氧化銅，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，則各儀器的接口連接順序?yàn)椋?div id="rdpj7f7" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（填字母）．
（3）從開始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，氧化銅粉末的顏色變化為
，反應(yīng)方程式為
．
（4）在該制取CO的反應(yīng)中，濃硫酸所起的是
作用．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
紅棗，自古以來(lái)就被列為“五果”之一．紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等．這里的“鐵”、“鈣”是指（ �。�
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