4.已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,A原子的質(zhì)量為2.657×10-26Kg,若A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù).根據(jù)上述條件回答下面問(wèn)題;
(1)A原子的相對(duì)原子質(zhì)量(有計(jì)算過(guò)程)
(2)A原子是哪種元素的原子.

分析 根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{原子的質(zhì)量}{碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$、原子的種類與質(zhì)子數(shù)有關(guān)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)A原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{2.657×1{0}^{-26}Kg}{1.993×1{0}^{-26}Kg×\frac{1}{12}}$=16;
(2)A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),故質(zhì)子數(shù)=16÷2=8,故是氧元素的原子;
故答案為:(1)16;(2)氧元素.

點(diǎn)評(píng) 解答有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算題時(shí),要注意相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,是原子的實(shí)際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$之比,掌握此知識(shí)點(diǎn)就能輕松解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅
B.鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C.一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵:黑色固體變成紅色,澄清的石灰水變渾濁
D.銅片放入硝酸銀溶液中:固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )
A.①④屬于同種元素B.③④屬于離子C.③是陰離子D.①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于不可再生能源的是( 。
A.太陽(yáng)能B.石油C.風(fēng)能D.地?zé)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)從28-A或28-B兩組趣味實(shí)驗(yàn)中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按28-A計(jì)分.
28-A28-B
(1)向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水,立即產(chǎn)生濃厚的白霧,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是干冰升華吸熱,使周圍空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠.
(2)另取一盛有適是澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小.蠟燭減小的質(zhì)量小于(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量.
(2)用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中,最終杯中液面高于(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在無(wú)色透明顯強(qiáng)酸性的溶液中能大量共存的離子組是(  )
A.K+、Na+、NO3-、MnO4-B.Mg2+、NH4+、Cl-、SO42-
C.K+、Na+、Cl-、Cu2+D.Na+、Ba2+、HCO3-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在(培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究)課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置,以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)
D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.電動(dòng)獨(dú)輪車是一種依靠電力驅(qū)動(dòng)及自我平衡能力控制的代步工具,一款時(shí)尚、便捷的電動(dòng)獨(dú)輪車,讓您享受穿梭于鬧市的輕松與快樂(lè)以及上下班的快捷.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電動(dòng)獨(dú)輪車電池采用鋰電池,充電3-4小時(shí),可以 行駛15-30千米,獨(dú)輪車在路上行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是(用“→”表示轉(zhuǎn)化)化學(xué)能→電能→機(jī)械能.
(2)為使車體更為輕便,踏板采用密度小,高強(qiáng)度,耐腐蝕的合金,你認(rèn)為下列材料中最合適的是D(填字母).
A、丁苯橡膠  B、玻璃鋼   C、不銹鋼  D、航空鋁材
(3)1000瓦特的電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng),可以獲得很好的動(dòng)力,獨(dú)輪車內(nèi)部的電力系統(tǒng)是用銅做導(dǎo)線,制取銅的一種方法是用堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]和碳在高溫條件下反應(yīng),同時(shí)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+H2O+2CO2↑,反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)分別為+2、0.
(4)電動(dòng)獨(dú)輪車作為一種新型環(huán)保的代步工具,可以有效地緩解資源消耗和一定程度上減少空氣污染,也是傳播“低碳”理念,減少溫室氣體排放的一種具體表現(xiàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),
(1)若A、B、C、D是不同類別的化合物,B和C的溶液均呈堿性,且C固體溶于水會(huì)放出大量的熱量,則A物質(zhì)是CO2(用化學(xué)式表示),寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)若A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,C是一種黑色固體,且A、B、C、D中均含一種相同的元素,則B物質(zhì)是O2(用化學(xué)式表示),C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).

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