18.用化學用于填空:
(1)鉀元素K;
(2)由4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4;
(3)標出二氧化硅中硅元素的化合價$\stackrel{+4}{Si}$O2
(4)氫氧化鈉溶液中的陰離子OH-

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素可用元素符號表示,鉀元素的元素符號為:K;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,在化學式前面加上數(shù)字表示分子的個數(shù),由4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子表示為:P4;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出二氧化硅中硅元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+4}{Si}$O2
(4)氫氧化鈉溶液中的陰離子是氫氧根離子,其符號為:OH-
故答案為:(1)K;(2)P4;(3)$\stackrel{+4}{Si}$O2;(4)OH-;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗、鑒別、分離的說法正確的是(  )
A.向混有MgCl2的NaCl溶液中加入過量NaOH溶液,過濾得到無雜質(zhì)的NaCl溶液
B.用水可以鑒別硫酸銅、氯化鈉和碳酸鈣三種固體物質(zhì)
C.向某溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,則該溶液中一定含有碳酸氫根離子
D.依次通過溶解、過濾、蒸發(fā)三步操作,可分離硝酸鈉和碳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.使用含磷洗滌劑(含有Na5P3O10)會引起水域含磷量升高,造成環(huán)境污染,Na5P3O10中磷元素的化合價是( 。
A.-3B.+2C.+3D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖為生活中常見“暖貼”的部分標簽.暖貼可以貼于身體的某個部位呢,自行發(fā)熱,用于取暖或熱敷.
(1)任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學式Fe、H2O(Fe、H2O、NaCl、C中任寫兩個).
(2)暖貼中活性炭具有吸附作用,使用時空氣進入暖貼,空氣中的氧氣與暖貼中的鐵粉、水發(fā)生反應而使暖貼放熱.
(3)使用后,發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分的化學式為Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
傾倒液體
B.
聞氣體氣味
C.
讀液體體積
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示過程中發(fā)生了化學變化的是(  )
A.
用高分子分離膜淡化海水
B.
氖管發(fā)光
C.
電爐絲通電后發(fā)紅
D.
將噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列對化學用語的表述正確的是( 。
A.2O--表示兩個氧元素B.2N2--表示兩個氮氣分子
C.Ca2+--表示鈣元素顯+2價D.FeSO4--表示硫酸鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.下列是學;瘜W興趣小組實驗室制取二氧化碳氣體的研究過程,請你參與:
(一)回顧實驗室制取二氧化碳氣體過程中,回答下列問題:
(1)實驗室制取二氧化碳氣體選用稀鹽酸,而不選用濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,否則會造成制取的二氧化碳氣體不純.
(2)大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(二)實驗室制取二氧化碳通常不選用大理石與稀硫酸反應.為此,該小組同學以影響大理石與稀硫酸反應的因素為研究課題進行探究.
【因素一】硫酸鈣的溶解性對反應的影響
同學們查閱硫酸鈣在不同溫度下的溶解度如表一:
溫度/℃10203040
溶解度/g0.2440.2550.2640.265
【因素二】硫酸的濃度對反應的影響
操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理
石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見表二:
試管編號12345
硫酸濃度(%)1520253035
氣體體積/mL3547555142
【因素三】溫度對反應的影響
操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度、
不同溫度的硫酸溶液,觀察反應的情況,記錄如表三:
試管編號ABCDE
溫度/℃4050607080
現(xiàn)象和
比較
有少量氣泡氣泡比A號試管多氣泡明顯比B號試管多大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應相似反應非常激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體
請根據(jù)本次活動的研究目的,分析處理以上三個表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
(3)利用表一提供的數(shù)據(jù),實驗室不選用稀硫酸制取CO2的原因:反應生成的硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應速率逐漸減慢甚至停止.
(4)硫酸與大理石反應,在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為25%.
(5)另取一支盛有1g直徑為2mm大理石的大試管,注入40%的硫酸5mL,15分鐘內(nèi)生成氣體的體積<(填“>”或“<”)42mL.
(6)在合適的硫酸濃度下,應選擇最合適的反應溫度為70℃.
(7)你認為影響該反應速率的因素還可能有碳酸鈣顆粒大小,請設計實驗方案驗證你的猜想分別取1g塊狀大理石和粉末狀大理石于兩支試管中,分別加入5mL25%的稀硫酸,比較產(chǎn)生氣泡快慢.

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