紀(jì)錄片《舌尖上的中國》主要介紹我國各地的傳統(tǒng)美食，由于節(jié)目制作精良，受到了許多人的追捧。下列有關(guān)飲食的說法不正確的是（　�。�

A. 為了身體健康，必須均衡膳食

B. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶等海產(chǎn)品

C. 為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑

D. 為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

以下是探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并填寫空格。

【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等； 猜想2：相等。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲 組

乙 組

實(shí)驗(yàn)方案（反應(yīng)后略）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，

天平指針向右偏轉(zhuǎn)

鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，

溶液顏色發(fā)生改變，

天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確

反應(yīng)的化學(xué)方程式：①

猜想2正確

反應(yīng)的化學(xué)方程式：②

寫出上述實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式：①________________________________________；

②___________________________________________________。

【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。

【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是______（填序號）。另外兩種裝置的不足之處分別是：________；________。

【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應(yīng)用】解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)中含有的元素是______________________。（填元素符號）

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2017屆九年級下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀過程，下列說法中正確的是

A. 反應(yīng)物的分子個數(shù)比：水、過氧化氫的分子個數(shù)比為1:1

B. 生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)比：氧氣、水的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:4

C. 化學(xué)變化的本質(zhì)：原子的重新組合

D. 生成物的質(zhì)量比：氧氣、水的質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級中考考前押題化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖，將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是_______；用化學(xué)反應(yīng)方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因：_______________、_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級中考考前押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

通過分析下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象，可以得出相應(yīng)的結(jié)論，其中不合理的是（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片大

B. 實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停地運(yùn)動著，又可以說明氨水顯堿性

C. 實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級中考考前押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

世界環(huán)境日中國的主題是“減少污染---行動起來”。下列四種標(biāo)志中不符合這一主題的是（　�。�

A. 禁止吸煙 B. 節(jié)約用水 C. 回收循環(huán)利用 D. 禁止燃放鞭炮

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市桓臺縣2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

A、B、C、D、E、F 是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、B、C是單質(zhì)，且C在常溫下是黑色固體，F(xiàn)能使石蕊試液變紅色。根據(jù)下圖中物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白：

（1）A物質(zhì)是___________，F(xiàn)物質(zhì)是_______（以上填化學(xué)式）；

（2）寫出生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式：___________，反應(yīng)類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市桓臺縣2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了改變 B. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比是7:4

C. 該反應(yīng)類型是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后各元素化合價沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2017屆九年級第三次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（三模）化學(xué)試卷 題型：選擇題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．1個X分子中有3個原子

C．反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1：1 D．反應(yīng)前后元素的化合價不改變

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