1．食鹽溶液中存在的微粒是鈉離子、氯離子、水分子．蔗糖溶液中存在的微粒是蔗糖分子、水分子．食鹽溶液能導(dǎo)電的原因是水溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子．

分析 食鹽溶液是食鹽的水溶液，蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，物質(zhì)的水溶液能夠?qū)щ�，�?yīng)能產(chǎn)生自由移動的離子，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：食鹽溶液是食鹽的水溶液，食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的；蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的，蔗糖溶液中存在的微粒是蔗糖分子、水分子．
食鹽溶液能導(dǎo)電，是因為水溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子，能夠?qū)щ姡?br />故答案為：鈉離子、氯離子、水分子；蔗糖分子、水分子；水溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子．

點評 本題難度不大，掌握溶液導(dǎo)電的原因（能夠產(chǎn)生自由移動的離子）、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知鋅和稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅（ZnSO4）．實驗室制取2g氫氣，需要多少g鋅？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的純凈的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的石灰水完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖．
（1）上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g；
（2）若上述反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m g，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式：$\frac{10-m}{3}×100%$（用m表示）．
（3）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．結(jié)合圖示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管試管b集氣瓶
（2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選發(fā)生裝置中還缺少一物品試管口放一團棉花一團棉花，檢驗該氣體是否收集滿的方法是用帶火星小木條放在集氣瓶口，若帶火星小木條復(fù)燃，說明已收集滿氧氣．用帶火星小木條放在集氣瓶口，若帶火星小木條復(fù)燃，說明已收集滿氧氣．
②若要用B中裝制取氧氣D實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabde（填字母標(biāo)號）．
a．加入藥品；b．收集氣體；c．檢查裝置氣密性；d．驗滿；e．清洗儀器、整理桌面．
（3）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，且易溶于水，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填序號）．收集裝置為E（選填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小樂同學(xué)在實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉未和一種黑色粉未．他對該實驗的反思
不合理的是（　�。�
A．某些金屬的燃燒不能用CO2滅火
B．白色粉末可能是MgO
C．該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg與CO2中混有的O2反應(yīng)
D．物質(zhì)燃燒不一定都需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．科學(xué)家說“水就是生命”，并且通過研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道--水通道．彼得•阿格雷就因公布了世界上第一張水通道蛋白的示意圖而獲得2003年諾貝爾化學(xué)獎．
（1）人體內(nèi)水約占成人體重的60%～70%，體內(nèi)每一細(xì)胞都必須依賴水才能成活；
（2）水對人體有六大功能：①潤滑作用，②循環(huán)作用，③消化作用，④排泄作用，⑤同化作用，⑥調(diào)節(jié)體溫作用．其中主要與水的熱容（比熱）及蒸發(fā)熱有關(guān)的是⑥；
（3）每人每天約要補充4L水份才能正常維持生命活動，因此一個健康的人一年大約需要消耗1.46t 水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤菏堑模ā　。?table class="qanwser">A．蔗糖B．面粉C．植物油D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，為了防止空氣污染，用氫氧化鈉溶液 來吸收二氧化硫．下面是該同學(xué)實驗與計算過程：
（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．用天平稱取2.5g的氫氧化鈉，放入燒杯中，用50mL量筒（填儀器名稱）量�。ㄋ拿芏葹�1g/cm3）47.5mL水，加入上述燒杯中，攪拌，完全溶解，備用．
（2）如圖所示，硫燃燒后，用針筒將所配制的 NaOH 溶液注入集氣瓶中．若集氣瓶中生成 0.32g 的二氧化硫，將其完全吸收，針筒要 吸取氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為多少？（假設(shè) NaOH 溶液吸收SO2時只發(fā)生如下反應(yīng)：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請總結(jié)下列化學(xué)式的排列規(guī)律并填空．
NH3、N2、N2O、NO、NO2、HNO3，規(guī)律按氮元素化合價由低到高排列；
KCl、CaCl2、NaCl、MgCl2、AlCl3、ZnCl2、FeCl2，規(guī)律化合物中金屬元素的活動性由強依次減弱．

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同步練習(xí)冊答案