選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 在空氣中點燃純凈的氫氣 | 燃燒,火焰為淡藍色 | 氫氣能支持燃燒 |
B | 將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中 | 鐵絲表面有氣泡產生,銅絲表面無變化 | 鐵的金屬活動性比銅強 |
C | 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 | 紫色石蕊溶液變成紅色 | 二氧化碳顯酸性 |
D | 高溫下,將一氧化碳通過氧化鐵粉末 | 黑色粉末變?yōu)榧t色 | 一氧化碳具有還原性 |
分析 (1)根據(jù)化石燃料的分類進行分析;根據(jù)天然氣的主要成份是甲烷進行分析;
(2)根據(jù)化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行書寫即可;
(3)A、根據(jù)氫氣的化學性質,進行分析判斷.根根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲和鹽酸反應有氣泡,而銅絲沒有,所以鐵比銅活潑進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳能與水反應生成碳酸進行分析判斷.
D、根據(jù)實驗現(xiàn)象及一氧化碳的性質進行分析.
解答 解:(1)天然氣、煤、石油屬于化石燃料,天然氣的主要成份是甲烷,其化學式為:CH4;
(2)二氧化硫中硫元素的化合價為+4價,書寫在二氧化硫的化學式中硫元素符號的正上方,氧元素的化合價為-2價,書寫在二氧化硫的化學式中氧元素符號的正上方;
一氧化氮中氮元素的化合價為+2價,書寫在一氧化氮的化學式中氮元素符號的正上方,氧元素的化合價為-2價,書寫在一氧化氮的化學式中氧元素符號的正上方;
(3)A、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,說明氫氣具有可燃性;故選項說法錯誤.
B、根據(jù)放入相同濃度的稀鹽酸中的鐵絲與銅絲反應時表現(xiàn)出的現(xiàn)象:鐵絲表面產生氣泡而銅絲無現(xiàn)象,可得到多的活動性比銅強的結論,故選項說法正確.
C、二氧化碳能與水反應生成碳酸而使石蕊變紅,是碳酸呈酸性,不是二氧化碳呈酸性,故選項說法錯誤.
D、氧化鐵是紅棕色的,通過一氧化碳加熱后變成黑色(鐵),說明氧化鐵被還原性,故選項說法錯誤.
故答案為:(1)煤;CH4;(2)$\stackrel{+4}{S}\stackrel{-2}{{O}_{2}}$;$\stackrel{+2}{N}\stackrel{-2}{O}$;(3)B.
點評 本題考查化石燃料,常見化學用語(元素符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶中液面明顯上升 | B. | 長頸漏斗內液面上升 | ||
C. | 瓶內氣體分子間的間隔變大 | D. | 長頸漏斗下端管口產生氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃 | |
B. | 硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾 | |
C. | 碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥 | |
D. | 氫氧化鈉溶液(碳酸鈉):加入適量的稀鹽酸至不再產生氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋及結論 |
實驗I | 用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中 | 迅速反應,產生大量氣泡和白色不溶物N | / |
實驗Ⅱ | 將實M氣體點燃,并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯 | 氣體安靜燃燒、產生淡藍色火焰,燒杯內壁有水霧出現(xiàn) | 氣體M是H2,燃燒的化學方程式為 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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